通訊員徐明星報道：

為了在課堂教學中落實學生核心素養(yǎng)發(fā)展，深入推進學校閱讀工程，發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)作用，12月4日至5日，南通市陳杰名師工作室與海門市“階梯閱讀”名師工作室在我校聯(lián)合舉行了以“優(yōu)化引領(lǐng)路徑，提升閱讀素養(yǎng)”為主題的研討活動，南通市導師團導師，南通市陳杰名師工作室、海門市“階梯閱讀”名師工作室全體成員，南通市其他名師工作室領(lǐng)銜人及成員，各縣（市、區(qū)）高中語文教研員及教師代表齊聚我校，共同參加了本次研討活動。

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4日下午，首先進行了簡短的開幕式，海門中學黨委副書記、紀委書記、副校長顧助東代表石鑫校長致熱情洋溢的歡迎辭，他指出南通市陳杰名師工作室、海門市“階梯閱讀”名師工作室各項活動的開展有力地推動新一輪教學改革，對我校語文教學的品質(zhì)發(fā)展也起到積極的引領(lǐng)和輻射作用。?

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開幕式上，南通市教育科學研究院院長、南通市陳杰名師工作室領(lǐng)銜人陳杰教授從工作室領(lǐng)銜人的角度談了自己的想法，一是工作目前的情狀描述，二是遠景規(guī)劃和工作設(shè)想。他在講話中盛贊我校作為學術(shù)性高中在辦學理念引領(lǐng)與教育教學實踐中所取得的驕人成績。

南通市教育科學研究院高中語文教研員袁菊老師在主持中指出，本次研討活動聚焦優(yōu)化引領(lǐng)路徑，提升閱讀素養(yǎng)，既是對熱點問題的解疑釋惑，又是對具體工作方法的著力探究，指向集中，專題明晰。

開幕式結(jié)束后，蘇州大學文學院副教授、蘇州大學實驗學校校長陳國安博士在尚雅樓禮堂執(zhí)教了一節(jié)課題為《明天不封陽臺》示范引領(lǐng)課，課上陳教授注重啟發(fā)大家?guī)е行匝酃忾喿x散文和一切文章。在授課內(nèi)容和教學藝術(shù)上，給大家以強烈震撼和極大啟迪，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。課后，陳教授給大家?guī)砹祟}為《散文教學漫論》的專題報告。他的講座既寬博宏達，又細致入微；既有宏觀的理論指導，又有微觀的實踐效力，直擊大家最關(guān)心的問題，材料豐贍、詼諧生動，反響熱烈。

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5日上午，主要進行了課堂教學觀摩活動。初中部分由胡健、施燕、陳惠、陳冬霞四位老師執(zhí)教《皇帝的新裝》、《動物笑談》和《女媧造人》等文章；高中部分，曹榮彬、邢延、方明、吳敏、薛飛、殷寶霞等老師為大家?guī)砹恕罢n外散文閱讀”和“散文一輪復習”等精彩展示。他們的課課型特點分明，目標明確，重難點突出，注重學情調(diào)查，遵循先學后教原則，積極組織引導學生自主探究與歸因整合，學生主動參與、思維活躍，師生互動積極高效，課堂氣氛好，達成度高。

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課后，大家齊辦公樓六樓會議室，進行了課例點評，與會領(lǐng)導、工作室成員、教師代表結(jié)合學科特點與當下前沿研究，紛紛發(fā)表了各自的真知灼見。評課研討由南通市教科院辦公室主任陳松泉和海門市“階梯閱讀”名師工作室領(lǐng)銜人邢延老師主持。