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為貫徹執(zhí)行《中學德育大綱》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,進一步加強與提升學校德育工作,堅持以人為本,認真探索新形勢下學校德育工作的特色與規(guī)律,提高學校思想道德教育工作水平,特制訂本條例。
??? 一、參評對象:全校所有班級
??? 二、評比細則
考核 內容 |
考核細目及要求 |
考核 分數(shù) |
考核(計分) 方法 |
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德育活動的開展 |
1.班主任有每學期組織教育活動的計劃、總結; |
5 |
以年級為單位,根據(jù)活動的次數(shù)、質量、效果進行分析、總結、評比,教導處檢查教案臺帳、行政組抽查聽課三步進行。凡校會時間移作他用的。發(fā)現(xiàn)一次扣考核分2分。 |
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2、能圍繞學校本年度工作計劃中有關德育工作的綱要來設計活動,有明確的教育目的和恰當多樣的活動形式,系統(tǒng)性、針對性強,每次班級教育活動都有詳盡的記載。 |
10 |
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3、所設計的主題班會方案獲獎或開設班會觀摩課 |
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4、積極參與學校及校以上單位組織的各項德育教育活動,并取得良好成績 |
40 |
由教導處依據(jù)“江蘇省海門中學班集體達標創(chuàng)優(yōu)考核條例”中的評分標準考核評分,然后按下列方法折算:A(獲獎最高分)×X%=15? 其余班級考核分=班級獲獎分×X% |
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文明禮貌 |
1、有班級文明公約 |
3 |
由教導處、治保室考核。 |
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2、全班學生能自覺遵紀守法,無違法亂紀事件發(fā)生,無人受紀律處分 |
7 |
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3、遵守集會、升旗儀式禮儀 |
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依據(jù)學校行政值班人員、教師導護隊、學生檢查隊檢查記錄和任課老師評分。以年級為單位結分,扣分數(shù)最少的班級得10分,扣分數(shù)低于平均數(shù)的班級得6~9分,高于平均數(shù)的班級得0~5分。 |
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4、尊敬師長,團結同學。 |
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5、自覺規(guī)范行為,努力做到“十不”“三無” |
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考核 內容 |
考核細目及要求 |
考核 分數(shù) |
考核(計分) 方法 |
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班級干部隊伍建設 |
1.班級學生干部由民主選舉產生,工作有分工,有計劃,有檢查,有總結,有評比,會議與活動都有記錄;及時認真完成學校布置的各項工作; |
5 |
1、各班根據(jù)有關要求,填寫《班級干部隊伍建設總結匯報表》,教導處、團委召開學生座談會。 2.如班級有校學生會、團委成員,則增加0.3分. |
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2.班級學生干部被評為文明中學生者為100%,操行等第達良好以上者為100%,其中80%達優(yōu)秀級;體育合格率為100%,學習成績90%在良好以上。 |
5 |
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3. 班級學生干部有較強的自治、自理能力,每學期獨立組織班團活動不少于五次,有活動原始記錄,并能堅持原則,協(xié)助班主任管理班級,工作有成效,在學生中有較高威信。 |
5 |
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好人好事 |
認真完成“勞動周”任務 |
10 |
根據(jù)“勞動周”評比結果計分一等獎10分、二等獎7分、三等獎5分 |
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班級學生能拾金不昧、扶弱助殘、積極參加各項公益活動 |
10 |
由有關處室考核,每有一人次加2分,滿分為10分 |
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每日常規(guī) |
1、衛(wèi)生:宿舍、清潔區(qū)、教室衛(wèi)生,個人衛(wèi)生 2、紀律制度執(zhí)行情況:(就寢、用膳紀律,自行車存放,自習課紀律等。) 3、?;张宕髑闆r |
75 |
根據(jù)值周班、生活指導組檢查結果計分,年級中值周分最高的班級為75分,其它班級每少10分,考核分降一分。 |
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德育研究 |
1、班級德育教育活動有創(chuàng)新 |
7 |
由班級自報考核組評定 |
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2、班主任德育論文獲獎或發(fā)表或積極參加德育課題研究。 |
8 |
根據(jù)論文獲獎等級或課題等級確定,省級以上8分,市級7分,市級以下5分 |
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教育合力 |
1、每學期至少召開兩次家長會議 |
5 |
由各年級組考評 |
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2、積極組織家長參加家長學校學習 |
5 |
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3、認真組織學生參觀德育教育基地 |