評價指標(biāo)

等級標(biāo)準(zhǔn)

評分

范圍

評定

分?jǐn)?shù)

評價辦法

教學(xué)計劃

（10分）

A

1．安排落實好學(xué)期教學(xué)進(jìn)度及周課時進(jìn)度。

2．提出對教材內(nèi)容和實驗的補充，刪減和改進(jìn)意見。

3．提出落實教學(xué)任務(wù)要求，提高質(zhì)量的措施和意見。

10—8

?

1．學(xué)期初檢查教學(xué)計劃表。

2．期中前后各一次檢查教學(xué)進(jìn)程是否與教學(xué)計劃基本一致。

3．學(xué)期結(jié)束全面檢查，是否完成計劃。

B

達(dá)到A等的第1項及2、3項中的一項

8—6

?

C

只達(dá)到A等中的第1項

6—4

?

D

達(dá)不到C等要求

4—0

?

備課

（20分）

A

1．教案認(rèn)真、全面。

2．符合規(guī)范要求。

3．雙基目標(biāo)恰當(dāng)。

4．重難點突出。

5．有思想教育內(nèi)容。

6．有能力培養(yǎng)措施，有發(fā)展智力安排。

20—16

?

1．期中前后各檢查一次。

2．組織中層以上干部及部分名特優(yōu)教師組成檢查組。

3．分學(xué)科逐科檢查。

4．使用老教案或無教案則為0分。

B

達(dá)到A等1—5項

16—14

?

C

達(dá)到A等1—4項

14—10

?

D

達(dá)不到C項要求

10—0

?

上課

（30分）

A

1．講授正確，思路清晰。

2．分清層次，突出重點，抓住關(guān)鍵，突破難點。

3．充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂效率。

4．突出思維訓(xùn)練，留給學(xué)生充分思考、實踐、訓(xùn)練的空間。

5．面向全體，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6．培養(yǎng)學(xué)生正確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

30—26

?

1．通過聽課（領(lǐng)導(dǎo)評價與同行評價相結(jié)合）。

2．通過學(xué)生民臆測驗。

B

達(dá)到A等中1—5項

26—23

?

C

達(dá)到A等中1—4項

23—20

?

D

達(dá)不到C項要求

20—15

?

作業(yè)

（20分）

A

1．學(xué)案適中，針對性強(qiáng)。

2．批發(fā)及時，全批全改。

3．逐題批改，指導(dǎo)具體。

4．及時講評，及時彌補。

5．做好分析統(tǒng)計工作。

20—16

?

1．期中前后不定期抽查1—2次。

2．組織全體學(xué)生民臆測驗。

3．凡發(fā)現(xiàn)三次以上不批改，則為0分。

B

達(dá)到A等中1—4項

16—12

?

C

達(dá)到A等中1—3項

12—10

?

D

達(dá)不到C等要求

10—0

?

輔導(dǎo)

（10分）

A

1．有問必答。

2．分類指導(dǎo)。

3．具體幫助。

4．耐心幫助后進(jìn)生。

5．積極培養(yǎng)優(yōu)秀生。

10—8

?

1．通過學(xué)生問卷調(diào)查進(jìn)行民臆測驗。

2