宣傳部期末工作總結(jié)　　

一、文明監(jiān)督崗值周 　　

全體成員認真負責　　

二、?? 每周一星 　　

每周都評出一名每周一星，給全年級同學(xué)營造了良好的校園氛圍　　

三、學(xué)校的各項活動（年級大會、名師大講壇、辯論賽、運動會）宣傳部都進行了通訊報道和攝像攝影　　

附：致　1500米　運動員　　

掌聲為你響起，鮮花為你獻上 緋紅色的跑道上揮灑著你們無比的激情。面對最為艱苦的征程，你們毫不畏懼，向著屬于自己的勝利眺望。　　

伴隨著發(fā)令槍聲的響起，你們邁出了第一步，然后以最矯健的身姿奔跑，你們是運動場的心臟，跳動夢想；你們是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你們加油，云為你們助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你們的腳下踏響。 　　

一圈過去了，漸漸地拉開了差距，喘息聲和腳步聲一同在跑道上響起，然而，你們沒有絲毫的松懈。一旁的同學(xué)們也在為你們加油鼓勁。昂起頭，挺起胸，用行動述說著過程的重要，用腳步跨越著身體的極限。　　

“小高考”表彰大會、期中考試動員大會暨師生交流會　　

　4月21日　下午，高二年級全體學(xué)生在尚雅樓參加了“小高考”表彰大會、期中考試動員大會暨師生交流會。會上張勇主任給大家觀看了一段視頻，引出了第一個關(guān)鍵詞“責任感”，隨后張勇主任又對同學(xué)們提了兩點要求，并就即將到來的期中考試做了動員，他希望全體學(xué)生堅持“成功無捷徑”的信念、堅定“把玩和理想相結(jié)合，理性思考，理智判斷，做一個有責任感又不失智慧的海中學(xué)子”的準則，做個光明磊落、正義正氣的大寫的人。???????????????????? 　　

??? 本次會議還進行了對老師教學(xué)態(tài)度，教學(xué)水平，課后管理的民意投票調(diào)查，對老師的工作情況以及為高三老師的分配提供了依據(jù)。　　

??? 在本次大會上，同學(xué)們認真聽會，頻頻點頭。這樣的會議，使得學(xué)生進一步明確奮斗的方向、激發(fā)前進的動力和掌握良好的學(xué)習(xí)方法，具有一定的促進意義。　　

跳高　　

　2012年4月7日　，我校舉行了2012年的春季運動會。　　

? 在跳高的賽場上，運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。在比賽正式開始之前，他們已經(jīng)開始進行熱身運動：踢腿，側(cè)壓，弓步…一個個動作無不展現(xiàn)著他們對于冠軍志在必得的決心。比賽開始后，運動員們一個接著一個助跑，然后越過竹竿，落在沙堆上。運動員們落地的姿態(tài)各種各樣：有的輕巧落地，云淡風輕；有的沖勁太大，越過竹竿后依著慣性連邁幾步，竟走出沙坑；有的一著不慎，雙腳未站穩(wěn)，身體一晃，雙膝著沙…然而，那些摔倒的同學(xué)并沒有氣餒，只是拍了拍身上的沙土，詢問同伴自身的動作是否規(guī)范，默默地未下一次跳高做準備。　　

? 這場比賽雖只有短短的1個多小時，但其中更高更快更強的奧林匹克精神卻被淋漓盡致的表現(xiàn)出來。希望運動員在賽場上揮灑汗水，追逐勝利的精神能一直伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵我們向更高的目標邁進。　　

辯論賽第一輪通訊稿

　5月5日　（星期六）晚，我校高二年級全體學(xué)生在點精樓參與了別開生面的辯論賽。高二年級十六個班共分成八組，就“社會需要的是全才還是專才”、“南海問題改不改動武”、“做好事需不需要獎勵”等辯題進行了辯論。

辯論剛開始，各個辯論賽場上便都是鋒芒隱現(xiàn)。辯論過程中，各班辯手沉著陳詞，條理清晰，邏輯嚴密。尤其是八分鐘的自由辯論環(huán)節(jié)，雙方都是措辭準確，思維敏捷，抓住對方的漏洞巧妙反駁，時不時會有某方辯手用自己絕妙的語言把對方駁得啞口無言，贏來陣陣歡呼與掌聲。也因此，整個點精樓都沉浸在巨大的歡愉中。

友誼第一，比賽第二，雙方辯手在辯論的同時也不忘充分尊重他人。整個辯論過程中，各班也都保持著良好的秩序，嚴格遵守紀律與規(guī)則。

本次的辯論賽，培養(yǎng)了同學(xué)的論辯能力，增強了同學(xué)們的邏輯思維，加強了各班的凝聚力。各班之間也加強了交流，增進了友誼。

　?　

　2012年5月5日　晚高二年級在點津樓舉行了辯論賽。主持人和辯手們都做了精心準備，各班之間的辯論賽有序而激烈地展開，辯手們思維敏捷、條理清晰、論據(jù)充分、角度多樣，在比賽過程中高潮迭起，掌聲不斷，取得很好的效果。　　

這次辯論賽，不僅使同學(xué)們課余生活得以豐富，而且使同學(xué)們明晰辯論的流程，思維得以拓寬，對生活也更加關(guān)注，也學(xué)到了很多平日從未接觸到的知識，收益頗豐。

所有通訊稿都已經(jīng)上傳至學(xué)校網(wǎng)站上。　　

四、? 操場邊的報刊櫥窗 　　

各成員輪流寫宣喧導(dǎo)讀并負責報紙的選擇，共兩個櫥窗。宣暄導(dǎo)讀根據(jù)同學(xué)們的需要進行了改版，并迎合高考設(shè)置了一期高考專版。并將宣喧導(dǎo)讀的內(nèi)容上傳至學(xué)校網(wǎng)站上。　　

五、?? 辯論賽 　　

辯論賽從前期的籌劃工作至正式開展、圓滿結(jié)束，歷經(jīng)了一個多月的時間，全年級同學(xué)積極參與。　　

附：海門中學(xué)高二辯論賽策劃書

一、活動目的：

1、活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，充分展現(xiàn)海中學(xué)子“敦品力學(xué)，大氣卓越”的風范。

2、鍛煉同學(xué)們的思辯表達能力，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神。

二、活動主題：青春飛揚，辯出自我，駁放異彩光芒。

三、活動時間：（待定）

四、活動地點：（待定）

五、活動流程：

（一）、前期準備

1、宣傳

（1）對年級：張貼海報。

（2）對各班：分發(fā)活動通知，參賽報名表與活動細則。

2、確定辯題

3、確定活動人員：主持人、參賽辯手、負責人、評委（老師、同學(xué)）

4、制定活動規(guī)則

5、制定評分標準

（二）、比賽期間

1、會場布置

2、相關(guān)人員入場

（三）、賽后工作

1、人員退場，清理會場

2、評選優(yōu)秀班級和最佳辯手

六、以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整?；顒油ㄖ①悎竺?、活動規(guī)則及相關(guān)負責人分配均會進行更詳盡的策劃。

高二辯論賽獎項公布

一等獎

高二（1）班? 高二（4）班?? 高二（14）班? 高二（16）班

二等獎

高二（7）班? 高二（10）班? 高二（12）班? 高二（15）班

三等獎

高二（2）班? 高二（3）班?? 高二（5）班? 高二（6）班

高二（8）班? 高二（9）班?? 高二（11）班 高二（13）班

最佳辯手

1班：高秦、黃天妮、張晨茜

2班：李凱文、施慶文、陳尹

3班：范楊靈、奚俊杰、倪桑

4班：陸蘇婷、吳含華、闕楚楚

5班：?，摲f、史航、陳晨

6班：袁宇廷、李宗霖、顧蒸盛

7班：季俊辰、湯凱鈞、俞炯帆

8班：李舒怡、李鏑、王亦琛

9班：李曉林、陸程佳、施楊煜

10班：蔡聰、施帥成、卞凡銓

11班：陳益曉、許庭翔、袁一榕

12班：王震寰、陸昕磊、張杰倫

13班：翟亦何、周沐陽、倪曉璟

14班：秦藝源、施天宇、胡雄博

15班：仇鈺文、顧羿煌、杜雪兒

16班：顧哲銘、張寬、東帥亮

最佳風度獎：5班、15班

最佳文明獎：7班、2班

最佳攝影獎：3班、6班

六、?? 低碳主題系列活動 　　

協(xié)同高一宣傳部一起積極開展　　

附：讓低碳成為永遠的主題

一、活動時間：即日起。

二、活動成員：高一、高二全體同學(xué)

三、活動目的：

1、讓低碳這個永不褪色的主題真正融入生活，成為同學(xué)們的意識，為社會可持續(xù)發(fā)展出微薄之力。

2、創(chuàng)立綠色基金，用于校園低碳、綠色工程的建設(shè)完善打造低碳校園。

3、豐富同學(xué)的課余生活，讓新百年的海中煥發(fā)新的生機。

四、活動方式：

1、低碳誓言總動員

2、草稿紙總動員

3、過期刊物總動員

4、綠色基金總盟會

5、節(jié)能減排

五、活動細則：

流程一：

1、夏季空調(diào)使用：（教室、宿舍）

? （1）30°以上當天使用；

? （2）空調(diào)制冷度數(shù)不低于24°

? （3）不得開無人空調(diào)。

2、電教設(shè)備

? （1）投影機等電教設(shè)備專人管理；

? （2）課堂上投影機超過10分鐘不使用，需專人負責關(guān)閉；

? （3）自習(xí)課使用投影機投影題目、答案，不得超過5分鐘；

? （4）中午晚上放學(xué)后，教室電腦必須關(guān)閉。

3、用水

? （1）廁所水龍頭、水箱破損，勞動周班級、課間操保潔班級須及時報修；

? （2）開水房水龍頭損壞，課間保潔班級須及時報修。

流程二：

張貼宣傳畫，讓同學(xué)們在低碳主題系列活動的宣傳畫上寫下自己的低碳誓言。（同學(xué)們可將低碳誓言寫在我們提供的即時貼上，再將即時貼貼在宣傳畫中大樹的樹葉處。每班至少5名，分數(shù)計入草稿紙總動員的分數(shù)內(nèi)）

流程三：草稿紙總動員

1、各班設(shè)立一個“草稿紙聯(lián)盟”，專門收集當日、當周班里同學(xué)用舊了的草稿紙。

2、每周日大課間，由宣傳委員送到指定地點，由高一、高二宣傳分部的固定人員進行檢查、稱重、收集。

3、根據(jù)評分、重量分別評出“最佳宣傳委員”（評分、十分制、期評）以及“最好學(xué)班級”（周評、2個班）。

4、集中賣掉草稿紙，費用收入綠色基金。

流程四：舊報紙報刊總動員

各班宣傳委員將班中過期刊物收集后送到各分會部長處。

1、? 部長同委員一起挑選有價值的報紙充實報紙櫥窗，并給各班宣傳委員和刊物量打分，評出“最負責宣傳委員”和“最有學(xué)問班級”

2、? 最后多余報刊再統(tǒng)一賣給廢品站。

3、? 所用所得費用歸綠色基金。

六、活動畫外音：

低碳是一個歷經(jīng)百年、千年也不落后的時代宣言。這樣的活動不僅應(yīng)該積極組辦和繼承，更應(yīng)該以蓬勃的生機屆屆流傳而成為一個海中人值得驕傲的傳統(tǒng)。

注：本項主題系列活動將時刻用相機記錄，將第一次成為永恒。所有活動將定時定點舉行，由定人負責。該系列活動需要持之以恒，爭取屆屆流傳。

七、幫助其他部門（生活部、紀檢部）制作活動宣傳海報及活動展板　　

?????????????????????????????????? 宣傳部 袁曉楠