?　

海門中學(xué)高二辯論賽策劃書　　

　?　

一、活動目的：　　

1、活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，充分展現(xiàn)海中學(xué)子“尊品力學(xué)，大氣卓越”的風(fēng)范。　　

2、鍛煉同學(xué)們的思辨表達能力，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神。　　

二、活動主題：青春飛揚，辨出自我，駁放異彩光芒。　　

三、活動時間：（待定）　　

四、活動地點：（待定）　　

五、活動流程：　　

（一）、前朝準(zhǔn)備　　

1、宣傳　　

（1）對年級：張貼海報。　　

（2）對各班：分發(fā)活動通知，參賽報名表與活動細(xì)則。　　

2、確定辯題　　

3、確定活動人員：主持人、參賽辯手、負(fù)責(zé)人、評委（老師、同學(xué)）　　

4、制定活動規(guī)則　　

5、制定評分標(biāo)準(zhǔn)　　

（二）、比賽期間　　

1、會場布置　　

2、相關(guān)人員入場　　

（三）、賽后工作　　

1、人員退場，清理會場　　

2、評選優(yōu)秀班級和最佳辯手　　

六、以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整?；顒油ㄖ?、參賽報名表、活動規(guī)則及相關(guān)負(fù)責(zé)人分配均會進行更祥盡的策劃。　　

　?　

　?　

??????????????????????????????????????? 策劃：宣傳部? 　　

???????????????????????????????????????? 2012年3月　　

　?　

　?　

　?　

　?　

　?　

　?　

　?　

　?　

　?　

　?　

　?　

　?　

辯題　　

　?　

正方????????????????????? 反方　　

個人的命運是由個人掌握??? 個人的命運是由社會掌握　　

青年成才的關(guān)鍵是自身能力? 青年成才的關(guān)鍵是外部機遇　　

送子女進名校，利大于弊??? 送子女進名校，弊大于利　　

天災(zāi)比人禍更可怕????????? 人禍比天災(zāi)更可怕　　

代溝的主要責(zé)任在父母????? 代溝的主要責(zé)任在子女　　

文才比口才更重要????????? 口才比文才更重要　　

在人生的道路上機遇更重要? 在人生的道路上奮斗更重要　　

治愚比治貧更重要????????? 治貧比治愚更重要　　

考試是選拔人才的最佳方式 ?考試不是選拔人才的最佳方式　　

高等教育應(yīng)該寬進嚴(yán)出????? 高等教育應(yīng)該嚴(yán)進寬出　　

紀(jì)律保障個性的發(fā)展??????? 紀(jì)律限制個性的發(fā)展　　

高分是能力高的體現(xiàn)??????? 高分不是能力高的體現(xiàn)　　

信息爆炸的今天，我們離真相越來越近?? 信息爆炸的今天，我們離真相越來越遠。　　

校園文化建設(shè)應(yīng)該以教師為主導(dǎo)?? 校園文化建設(shè)應(yīng)該以學(xué)生為主導(dǎo)　　

聽話的學(xué)生是好學(xué)生???????? 聽話的學(xué)生未必是好學(xué)生　　

善意的謊言無礙于誠信?????? 善意的謊言有礙于誠信　　

　?