課間音樂簡介　　

上午第二節(jié)下課??? Palace Memories? S.E.N.S　　

??? 這個電子音樂團體的名字融合了"SENSE"(感性)和"CENSE"(焚香)兩種意義的"S.E.N.S."。讓人一聽就聯(lián)想起故宮的一首音樂，被用于許多描述故宮的紀(jì)錄片。其精湛若斯的音樂，隨著歷史敘述的起伏不斷變換著節(jié)奏低沉，仿佛敲響了永樂朝的大鐘，故宮琉璃瓦覆蓋下的莊嚴(yán)大殿代表著他們心中思慕的文明國度的瑰麗與輝煌?？胺Q大氣。　　

上午第三節(jié)下課??? still water? 　　

?? 風(fēng)格很抒情很柔美的鋼琴曲，散發(fā)著憂郁的氣質(zhì)，感覺得出觸鍵的力度漸次加強，旋律由舒緩逐漸走向激昂。喜歡這類歌曲的還可以聽聽daydream的【tears 】，bandari的【childhood memory】。?? 　　

中午午飯時間????? payphone　　

收錄于Maroon 5專輯《Overexposed》中，歡快的節(jié)奏和說唱，感覺他的聲音和五月天的阿信有點類似，都很有侵略性。　　

?As long as you love me　　

??? Justin與Big Sean聯(lián)手，演唱出在愛中迷茫的男女。有點憂郁的男聲，鼓機前面打得很有感覺，高潮部分有種空幻的感覺。 　　

中午午睡??????? with an orchid?? Yanni　　

??? Orchid是蘭花的意思。Yanni的一首非常著名的歌。與旋律相輔成的另一部分樂器搭配與編排，鋼琴聲，笛聲，鍵盤電聲模擬那極具表現(xiàn)力的類似琵琶的聲音，爵士鼓，低音貝斯，還有其他電聲音色等等，這些不同風(fēng)格的音響交疊出現(xiàn)，其次序量感都是無可挑剔。　　

下午第一節(jié)下課??? flower dance　　

???? 來自日本靜岡縣的Dj Okawari的專輯《A Cup Of Coffee》，曲風(fēng)以jazz-hiphop和chill-hop為主，有一種十分空靈自然的唯美感。這首歌去年曾經(jīng)出現(xiàn)過，高二高三的同學(xué)是否回憶起那以前的時光了嗎？　　

下午第二節(jié)下課??? Intro? The XX　　

????? Intro作為一個專輯的開場，其中那鼓機創(chuàng)造而出的滲入靈魂的氣場，精致考量的平衡，飽滿的氛圍，歌曲斷續(xù)的節(jié)奏，陰沉、寂寥的電吉他，營造出一種安詳、滄桑的氛圍，靜靜地滲透、縈繞著你，而不是象多數(shù)歌曲那樣直入耳膜。假如要有一幅場景來描述我的感受的話，我會想到冰雪之中獨釣寒江雪的老翁。本人很喜歡的一首純器樂歌曲和一個很有獨立感的樂隊。　　

下午第三節(jié)下課??? The truth that you leave 　　

????? 作曲者是Pianoboy，臺大的研究生。自幼小便對音樂有熱愛。喜歡鋼琴。一首感覺融合多首歌曲的旋律的鋼琴曲，旋律變化不大，舒滑平緩。高二高三的同學(xué)有沒有感覺熟悉的旋律又撞入耳膜了呢？　　

晚飯時間????????? glad you came　　

?????? 這是英國組合The Wanted的一首單曲，在Billboard上連續(xù)24周，中間10次打入前十。歌詞上英文的押韻和頂針別有一番感覺。　　

Solo?? ?Kate Havnevik 　　

????? 開頭意外地聽出了雷鬼的感覺……也是一首節(jié)奏明快的歌曲。聽到這樣的歌，總是下意識地貼上“中午或晚上會聽到的課間音樂”的標(biāo)簽。根據(jù)同學(xué)們的要求，以后我們也會換更多樣的風(fēng)格。　　

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