獻(xiàn)給可愛(ài)的蘋(píng)果們
沙春霞
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9月8號(hào)，晚自修第三節(jié)，十二班召開(kāi)了第一次班干團(tuán)干競(jìng)選的班會(huì)。我坐在教室后，看著這群可愛(ài)的孩子們展現(xiàn)自我。有的，大大咧咧，語(yǔ)言幽默；有的猶猶豫豫，終于鼓足勇氣走上講臺(tái)；有的表情微笑，語(yǔ)音都發(fā)顫了；甚至到最后，一個(gè)女孩鼓足勇氣上了講臺(tái)，已是熱淚盈眶，那是她第一次競(jìng)選，我想她已經(jīng)成功了。
這是我教的第一批學(xué)生，本想故作老氣地稱他們?yōu)楹⒆?，可我自己似乎也還只是個(gè)孩子。我是那么在意他們的感受。第一節(jié)課，沒(méi)有講新課，足足花了一節(jié)課告訴他們一定要快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
剛剛走出校園，還處于角色的轉(zhuǎn)換期。有時(shí)候，我真的就把他們當(dāng)作了朋友，并且很急切地希望被接納和認(rèn)可。第一節(jié)課結(jié)束，一個(gè)高高的男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)，老師你聲音可不可以大一點(diǎn)，后面聽(tīng)得有些吃力。我滿心歡喜。學(xué)生愿意與你交流，那是一件好事。這是我作為一個(gè)新教師的滿是幼稚的簡(jiǎn)單的喜悅。
講臺(tái)上那個(gè)熱淚盈眶的女孩，是我嗎？我曾那么怯懦地自卑地走上講臺(tái)，沉默，然后眼淚已經(jīng)流出來(lái)了。帶著顫音，告訴同學(xué)們，我想競(jìng)選十班的一員。那時(shí)的我處于低谷，自卑驅(qū)使下的心，不能靜下來(lái)好好讀書(shū)，總是夾雜著別的心思。想著現(xiàn)狀，想著父母的期望，時(shí)時(shí)眉頭緊鎖，一不小心，眼淚就掉下來(lái)了。
感謝班主任，讓我當(dāng)了體育委員，我大聲的喊口令，努力地學(xué)習(xí)，漸漸地開(kāi)朗起來(lái)。那個(gè)女孩一定會(huì)和我一樣幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇幸粯拥陌嘀魅巍?/font>
巧合也好，緣分也好，我珍惜就對(duì)了。
記住了一些孩子的名字，記住了一些孩子的臉?？窗嗟臅r(shí)候，貪婪地看著他們，很高興，他們是我的學(xué)生，第一批學(xué)生，無(wú)論如何，都會(huì)成為我記憶里閃亮的寶石。
孩子們，請(qǐng)?jiān)试S比你們大不了幾歲的我這樣稱呼你們。也許，說(shuō)愛(ài)你們是做作的，可那是真實(shí)的。上課時(shí)你們投入時(shí)，我的歡喜你們感受得到嗎？你們沉默時(shí)，我的焦急你們感受得到嗎？一疊疊厚厚的講義我發(fā)放時(shí)的矛盾你們感受到了嗎（我知道你們學(xué)習(xí)的繁重）?
9月10號(hào)，教師節(jié)。我早早地來(lái)到教師，看早自習(xí)。五分鐘演講時(shí)間，那個(gè)可愛(ài)的有點(diǎn)胖胖的男孩演講的話題是關(guān)于教師節(jié)的。到最后，全班起立，對(duì)著我大聲喊著，沙老師教師節(jié)快樂(lè)，沙老師，你辛苦了。我竟激動(dòng)得熱淚盈眶。即便是知道，在這一天所有的老師都收到了她們同樣的祝福；即便是知道，她們之前排練過(guò)。選讀結(jié)束，匆匆去吃飯，因?yàn)榻又丛缱x。相信這一整天我都會(huì)神清氣爽，這是我的第一個(gè)教師節(jié)。
第五節(jié)是我的語(yǔ)文課，走進(jìn)教師，我的可愛(ài)的學(xué)生們像往常一樣嘻嘻哈哈，充滿活力。我不喜歡太過(guò)安靜的班級(jí)，這個(gè)年記，應(yīng)該洋溢青春的氣息。鈴聲響起，上課起立，早已成了習(xí)慣。抬頭，竟是一朵美麗的百合。我的課代表望著我，她說(shuō)的話我都不記得了，因?yàn)榧?dòng)。很多老師，對(duì)這些已經(jīng)沒(méi)有了感覺(jué)，每一個(gè)教師節(jié)都是如此的?？蓪?duì)我來(lái)說(shuō)，這一切，太值得紀(jì)念了。我的第一批學(xué)生在屬于我的第一個(gè)教師節(jié)給我的一朵美麗的百合?；氐睫k公室，迫不及待打開(kāi)賀卡，那些溫暖的話語(yǔ)，讓我有極大的成就感。這些日子以來(lái)，每天的早起晚睡，值了。一下子變得干勁十足。作為老師，有生如此，還有何求。
還有一個(gè)宿舍給我做的大卡片。貼滿了幼兒的笑臉，右下角是紙折的花，用膠帶粘著。我仿佛看到了他們?cè)谕砩仙塘康那榫?，有個(gè)女孩獻(xiàn)出了自己珍愛(ài)的圖片。她們冒著被阿姨和“巡查”的老師抓到不按時(shí)睡覺(jué)的危險(xiǎn)，完成了這件“大作”的。
第二次的演講，一個(gè)靦腆的女孩告訴大家，我們每個(gè)人都是一個(gè)好吃的蘋(píng)果，即便是被咬過(guò)一口，留下缺憾的。
我的第一批學(xué)生，他們都是好吃的蘋(píng)果。
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