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述職報(bào)告---黃晏

發(fā)布時(shí)間:2016-01-04

述??職??報(bào)??告

江蘇省海門中學(xué)??黃??晏

在過去的一年中,本人在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在單位同事的幫助下,能時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。現(xiàn)述職如下:

一、思想認(rèn)識(shí)和廉潔奉公方面

1.思想認(rèn)識(shí)

本年度,本人認(rèn)真參與組織部、紀(jì)委等相關(guān)部門的干部培訓(xùn),積極參與群眾路線教育,同時(shí)利用工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨紀(jì)、法規(guī)和相關(guān)條例,進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的十八大以來一系列文件精神。認(rèn)真參與學(xué)校內(nèi)部組織的各類培訓(xùn)。

通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,進(jìn)一步明確了作為黨員干部應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,使“六種意識(shí)”、“五種作風(fēng)”在自己的工作中體現(xiàn)得更加充分。

2.廉潔奉公

在廉潔自律方面,能自覺遵守《八項(xiàng)規(guī)定》,積極踐行反“四風(fēng)”,能拒絕各類誘惑,正確處理好與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,能正確樹立管理即服務(wù)的任務(wù),在管理工作中遵章守紀(jì),確保各項(xiàng)工作安全、高效地展開。

二、具體工作

本年度1~11月份,本人擔(dān)任學(xué)校教科處主任,奧賽中心主任,課程基地中心主任工作,兼任物理教學(xué)任務(wù),12月起擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng),工作量足,任務(wù)雜,工作要求高。

本人一方面發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,主動(dòng)犧牲節(jié)假日休息時(shí)間,另一方面盡可能科學(xué)高效,合理安排,較好地完成了本年度各項(xiàng)工作。

1.教科處工作

(1)認(rèn)真做好各項(xiàng)課題的運(yùn)作與管理

本年度為“十二五”規(guī)劃最后一年,我?guī)ьI(lǐng)教科處其他成員,一方面認(rèn)真做好兩個(gè)十二五規(guī)劃省級(jí)課題的結(jié)題材料準(zhǔn)備;另一方面發(fā)動(dòng)全校老師積極準(zhǔn)備,為申報(bào)“十三五”規(guī)劃課題明確方向,打好基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)校的微課題申報(bào)與研究工作也蓬勃展開。

(2)認(rèn)真組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

認(rèn)真制定年度讀書計(jì)劃,為教師選購書目做好服務(wù)工作,并對(duì)規(guī)定讀書時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和督促,使校園內(nèi)讀書氛圍不斷濃郁。另外,本年度還聯(lián)合技裝處,加強(qiáng)了教室信息技術(shù)培訓(xùn),收到良好效果

(3)其他常規(guī)工作

主要是《海中教育》、《海門中學(xué)》報(bào)的審稿,相關(guān)條例的修訂,組織教師參加各類論文評(píng)比并向優(yōu)秀期刊推薦論文,學(xué)生科學(xué)院的日常管理和院士增選;學(xué)校大型活動(dòng)的配合、協(xié)助工作,優(yōu)師,名師隊(duì)伍的考核與管理工作等等。

2.奧賽中心工作

(1)繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

一是進(jìn)一步提高奧賽教練隊(duì)伍的師德修養(yǎng)與專業(yè)水平,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),提倡奉獻(xiàn)精神,發(fā)揮導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)集體力量,每個(gè)學(xué)科以導(dǎo)師為中心的教練團(tuán)隊(duì)成員之間定期交流、研討,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,促進(jìn)共同提高。二是完善學(xué)科培養(yǎng)體系,包括資料選擇與校本資料的編制、教學(xué)計(jì)劃與培訓(xùn)計(jì)劃的整合、班級(jí)授課與個(gè)性化輔導(dǎo)的合理安排等。三是培養(yǎng)奧賽教練后備力量,給新加入奧賽教練隊(duì)伍的成員專業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo),促進(jìn)年輕老師在競(jìng)賽解題能力、課堂教學(xué)水平等方面的進(jìn)一步提升。

???(2)適度調(diào)整實(shí)驗(yàn)班、強(qiáng)化班的培養(yǎng)目標(biāo)。

????為應(yīng)對(duì)高校自主招生政策的改變,本學(xué)期我校的實(shí)驗(yàn)班、強(qiáng)化班的教學(xué)策略要有所調(diào)整。高一年級(jí),實(shí)驗(yàn)班適當(dāng)提高了數(shù)、理、化課堂教學(xué)要求,使未參加興趣小組的同學(xué)也能拓展學(xué)科知識(shí)面,并增加學(xué)生的自由支配時(shí)間,便于學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展;高二年級(jí),實(shí)驗(yàn)班增加了競(jìng)賽輔導(dǎo)的時(shí)間和學(xué)生自由支配時(shí)間,對(duì)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行分層指導(dǎo),強(qiáng)化班適當(dāng)增加了數(shù)、理、化課時(shí),拓展課堂教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)有余力的同學(xué)發(fā)展學(xué)科特長(zhǎng);高三年級(jí),一方面做好了學(xué)科競(jìng)賽的沖刺工作,安排好競(jìng)賽前的訓(xùn)練計(jì)劃,在本屆實(shí)驗(yàn)班生源并不理想的情況下,仍有一位同學(xué)獲全國(guó)決賽銀牌,并獲得北京大學(xué)最高加分資格,另有50多人次獲江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)。另一方面密切關(guān)注好各重點(diǎn)班的優(yōu)生群體,指導(dǎo)他們?nèi)绾芜x擇資料,如何合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,做到高效輕負(fù),自主招生考試和高考兩不誤。

???(3)合理安排基礎(chǔ)年級(jí)的培優(yōu)工作

????本學(xué)期起,基礎(chǔ)年級(jí)開設(shè)培優(yōu)課程,先試點(diǎn)數(shù)學(xué)、物理兩門學(xué)科,為將來的自主招生打好基礎(chǔ),并對(duì)個(gè)別特別優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)師制培養(yǎng)。

(4)修訂相關(guān)條例

一是根據(jù)保送政策和高校自主招生政策的變化,適度調(diào)整了學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)條例;二是制定了實(shí)驗(yàn)班管理辦法和考核要求,以此來規(guī)范和激勵(lì)實(shí)驗(yàn)班任課老師。

3.課程基地中心工作

(1)改善招生模式

近幾年,由于種種原因課程基地班生源素質(zhì)出現(xiàn)下滑態(tài)勢(shì)。為扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象,上半年本人根據(jù)校長(zhǎng)室召集基地中心其他同志,深入各個(gè)小學(xué)廣泛做好宣傳,并認(rèn)真組織了選拔測(cè)試,圓滿完成了初一基地班招生工作,一方面提升了課程基地班的學(xué)生素質(zhì),另一方面也擴(kuò)大了課程基地中心的影響。

(2)實(shí)施“立行德育”,實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)課程化。

德育活動(dòng)兼顧初高兩頭,體現(xiàn)基地班特色,每月一主題,每月一總結(jié),每月一表彰。

德育課程符合學(xué)生身心特點(diǎn),注重系統(tǒng)性、規(guī)律性、實(shí)效性,培養(yǎng)健全人格,學(xué)會(huì)規(guī)劃人生。

(2)實(shí)施“課堂變革”,實(shí)現(xiàn)課堂改革常態(tài)化。

推進(jìn)“現(xiàn)代教技再提升工程”,更新教育教學(xué)理念,體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合。

推行“智慧悅讀工程”,倡導(dǎo)師生共讀,體現(xiàn)課內(nèi)閱讀與課外閱讀有機(jī)結(jié)合。

探索“分年段教育工程”,科學(xué)安排各年級(jí)課程、課時(shí),體現(xiàn)教育共性與年段特性有機(jī)結(jié)合。

落實(shí)“做優(yōu)教學(xué)常規(guī)工程”,督查改進(jìn)到位,體現(xiàn)常規(guī)教學(xué)與創(chuàng)意課堂有機(jī)結(jié)合。

推動(dòng)“課改再深入工程”,圍繞“四條底線”,體現(xiàn)底線思維與創(chuàng)新思維有機(jī)結(jié)合。

(4)實(shí)施“課程拓展”,完善學(xué)生智能結(jié)構(gòu)

?根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,切實(shí)貫徹必修課程校本化,做好初高中知識(shí)的銜接工作。

?組織學(xué)生參加各類選修課和社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、審美能力、運(yùn)動(dòng)能力等。

4.分管工作

自12月起,開始擔(dān)任學(xué)校副鄉(xiāng)長(zhǎng)職務(wù),分管工作基本上自己擔(dān)任中層干部的相關(guān)職能部門,新增項(xiàng)目為藝術(shù)和體育工作。目前,群體群藝工作扎實(shí)開展,各方面組織井井有條;競(jìng)技、專業(yè)項(xiàng)目也在積極訓(xùn)練,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

5.教學(xué)工作

本年度上半年擔(dān)任高三16班,初三基地2班的物理課兼職高一16班競(jìng)賽輔導(dǎo),高三16班有10位同學(xué)錄取北大清華,其中7位同學(xué)獲北大、清華自主招生考試加分,高一16班時(shí)向輝同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)(國(guó)家證書),下半年擔(dān)任初三基地班1班物理教學(xué),高二16班物理競(jìng)賽教學(xué),目前態(tài)勢(shì)學(xué)生發(fā)展情況良好。

能認(rèn)真指導(dǎo)青年教師,尤其是物理競(jìng)賽教師,使學(xué)校物理競(jìng)賽成績(jī)多年來在省內(nèi)同類學(xué)校穩(wěn)居領(lǐng)先地位。

三、工作中存在問題和不足

1.管理的創(chuàng)新意識(shí)和精細(xì)化程度還不夠。

2.推進(jìn)學(xué)校名師隊(duì)伍建設(shè)效果不明顯。

3.個(gè)人的教科研抓的不緊。

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