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按照孔老夫子“十有五而志于學(xué)……”的人生分段，我已到了“縱心所欲，不逾矩”的年段?；仡櫞松掷m(xù)未斷的讀書，是“求知——鉆研——寫作”的三部曲，請聽分解——

讀書求知，在從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)生時代，是當然的，不用贅述；需要加注的是，這是終生的事。例如從教以后，學(xué)校離家四五百里，我常暑假不歸，留在空曠的教室里誦讀歷代名篇。

曾見一首厭學(xué)的打油詩：

春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋有蚊蟲冬有雪，快快收拾過新年。

在那“夏日炎炎”時段，我把它改成了：

春天正是讀書天，夏日炎炎讀得歡，秋有蚊蟲冬有雪，堅持讀好過新年。

這樣的奮讀，自然陶冶了我的思想道德情操，而且厚實了我的閱讀寫作功底。

求知不是終極目的，不是要成為一座書櫥子，而要學(xué)以致用，用于社會人們。知識到了一定程度，便能研究社會實踐中的問題了。我在語文教學(xué)中，感到亟需提高教學(xué)效率，幫助學(xué)子快速成才，于是鉆研教學(xué)改革。上世紀80年代初期，漢語句群研究方興未艾，我覺得它與語文教學(xué)關(guān)系極大，一頭扎入研究之中。讀遍了圖書館等處所能找到的有關(guān)資料，棄蕪取菁；翻遍了統(tǒng)編中學(xué)語文課本12冊，搜集例證。因為常是夜以繼日用眼，眼睛干澀得發(fā)疼，以至被迫暫停。記得有夜停了電，點起蠟燭讀，燭光亮度比臺燈光差多了，我的頭不自覺地越來越傾向燭光，忽然聞到一股焦味，感覺額頭發(fā)燙，趕緊伸手去抹，把頭發(fā)上的火撲滅了，第二天還惹人笑話。這樣搶讀的結(jié)果，對句群的方方面面、篇章的結(jié)構(gòu)層次，及其與讀寫文章的關(guān)系，頭腦中有了清晰的輪廓，把心得試用于教學(xué)實踐；同時收獲了一疊疊資料、例證的卡片，這是工人的原料、農(nóng)民的種子、戰(zhàn)士的彈藥、我的寫作素材啊。

鉆研是閱讀的深入階段，也不是到此為止的結(jié)果，再進一步是要把其所得轉(zhuǎn)化為成果，表現(xiàn)之一是寫出著作來。我就把上述研究所得寫成《句群初探》《文章結(jié)構(gòu)》母子篇。其間仍然離不了讀書，是讀與所寫內(nèi)容有關(guān)的書刊，以求書稿質(zhì)量能站在時代前沿。當時我訂了中學(xué)、大學(xué)級別中檔次較高的語文期刊十余種，都是先瀏覽再選取所需文章細讀的。有次出差兩星期，旅途不便攜帶種種資料乘隙寫作，便撕下那些雜志上的需讀文章帶走。人家看我讀的都是用夾子夾著的散頁，顯出奇怪的神情，我笑著解釋：“減輕行李呀。”到回家時，都看掉了，好集中精力和時間寫作了。這樣抓緊讀寫，搶在國慶35周年前出版了《句群初探》，它“是現(xiàn)代漢語研究中第一本打出句群旗號的專著?！苯又都摹段恼陆Y(jié)構(gòu)》，因為出版體制驟變，擱置下來，直到今年1月才面世。這是漢語篇章結(jié)構(gòu)學(xué)中“第一本系統(tǒng)基礎(chǔ)專書。”這兩個“第一本”，是我讀書的一點成果。

?后來工作轉(zhuǎn)向新聞宣傳了，更是離不開閱讀，讀專業(yè)書籍，讀各種報章。讀有所得，行有所感，寫作文章，長長短短，在《人民日報》、《新民晚報》、《中國新聞出版報》、《寫作》、《人才》、《演講與口才》等幾十種報刊上發(fā)表了上千篇；選其要，于2012年9月出版了《長跑集》，66萬字。與之相配為兄弟篇的《伏櫪集》還在寫作中，其中的《讀書經(jīng)》、《漫話對話》等專題稿，都是讀書、讀報的產(chǎn)物。

從這番經(jīng)歷可見，我之至于“縱心所欲”的“欲”，就是讀而后寫。讀書伴隨著我此生，貫穿了我的主要活動，使我對社會人們有所奉獻。問世拙著，我都送給海門圖書館一份，借以向鄉(xiāng)親們匯報求正。

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作者簡介：曹 政，1938年5月生于海門麒麟鎮(zhèn)，50年代在省海中讀初高中，后期主編校刊《海中通訊》，是1959屆畢業(yè)生。大學(xué)畢業(yè)后從事教育、新聞工作，為中學(xué)高級教師、漢語篇章結(jié)構(gòu)學(xué)者，有多種著作?，F(xiàn)居泰州，通聯(lián)郵箱：caozheng1938@sina.com。

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