你是如此的美麗
戴眉眉
??? 風(fēng)從樹葉的間隙中流過，留下咝咝聲響，空氣中混合著樹木散發(fā)的香氣，18℃～25℃～30℃，終究是夏天了呢。從夏天在這兒開始，再到夏天在這兒結(jié)束，三年，你一直是如此的美麗。
??? 誰會(huì)猜到有多少，多少場離別會(huì)發(fā)生在這個(gè)我們期待了許久的夏天呢？
??? 比如和臭襪子塞在一起的鄰鋪兄弟。
??? 比如和刻上許多我們心情故事的課桌椅子。
??? 比如和放著字典、可樂、筆筒的窗臺(tái)。
??? 那些細(xì)致的、深刻的、飽滿的，一切一切的，情緒莫名地拉扯，而我是多么不舍。
??? 帶著無比自持的年少輕狂來到這兒，清華、北大、復(fù)旦、港大，那些年少時(shí)執(zhí)念的也在日復(fù)一日中歸于平和，不是不敢去夢(mèng)，而是懂得了追夢(mèng)要腳踏實(shí)地而非目空一切；不是被歲月磨去了棱角，而是年華教會(huì)了我們淡定與從容！這便是成長吧，是你引導(dǎo)著我們?cè)诔砷L吧！
??? 火熱的夏天，你美麗得如此張揚(yáng)。鋤草機(jī)在樓下嗡嗡作響，熱浪中混著泥草的氤? 香氣。色彩斑闌的女孩追逐嬉鬧，男孩們?cè)诨@球上揮汗如雨。高三的我們懷著無比的希翼，又忐忑著離開的無奈，倒計(jì)時(shí)板上的數(shù)字越發(fā)鮮紅，那些關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于成長，關(guān)于友情的日子慢慢積淀。
??? 軍訓(xùn)。初來乍到，懵懵懂懂，被一通到底的中走道給驚艷到。再后來扛著相機(jī)，記錄她每一個(gè)角度的美麗。軍訓(xùn)紀(jì)念照上是我們黝黑的臉和背后紅墻綠樹的回憶。
??? 藝術(shù)節(jié)。青春時(shí)光蘊(yùn)藏著隔世的月光，黃金打就的陽光。揮灑汗水，舞動(dòng)青春，讓一個(gè)全新的班級(jí)在交流、磨合中成長茁壯。那些在操場上、行健樓暢快歌舞的日子很難忘，青春如此張揚(yáng)。
??? 清清的秋天，你美麗得脫俗雅致。林蔭道上落葉堆了厚厚一疊，歲月有著不動(dòng)聲色的力量。夏天的尾聲，冬天的前奏，秋夜涼風(fēng)盈入心間，徜徉在小道，享一整個(gè)夏天的心情。
??? 外教課。那幢樓有個(gè)別致的名字——尚雅樓，里面的小花園竟有三分百草園的味道。外教是個(gè)胖墩墩的加拿大人，看他夸張的手勢(shì)、表情、略滑稽的笑容，仿佛看著你在一步步融入世界之林。
??? 運(yùn)動(dòng)會(huì)。忘不了那個(gè)摔了跤忍著痛爬起來再向前的男孩子，忘不了風(fēng)一般的少年馳騁跑道自信從容的樣子，忘不了身輕如燕一抹鮮紅紅色躍過桿的嬌小身影……沙坑、跑道、草坪，躍動(dòng)著我們自由翱翔的心。
??? 冷冽的冬天，你美麗得動(dòng)人心魄。覆滿撫子、綠履的開花的墻，遠(yuǎn)近芬芳，內(nèi)外蒼美，照出二分夕陽與月光。溫柔細(xì)膩的孩子們，大笑，孩子氣的笑，震得唇邊的雪花微微顫粟。
??? 科技節(jié)。呵著氣，站在刺骨北風(fēng)中，看煙花化作塵埃的溫暖。折服于孩子們閃著思辨光芒的發(fā)明創(chuàng)造，那是我們對(duì)生活所有的想象、希望、憧憬，撞出新奇的火花。
??? 老師。新鮮血液注入這隊(duì)伍，他們年輕而自信，和我們打成一片，寓教于樂，讓知識(shí)不再那么枯燥。博學(xué)年長的你們循循善誘，無論成功或失敗，他們總是那個(gè)告訴你要自信、要努力的人。益師亦友，成長的途中更踏實(shí)、有動(dòng)力。
??? 溫潤的春天，你美麗得鮮活靈動(dòng)。在晨曦濕漉漉的微光中，層層疊疊，一直鋪到走道盡頭，與天空交接的地方，有簡易的律動(dòng)。
??? 保安。漸漸地，和保安叔叔們混的很熟，時(shí)常去領(lǐng)遠(yuǎn)方來的物件。一個(gè)胖墩墩，一個(gè)瘦而高，無一例外的謙和、平易近人，截然不同于電視機(jī)惡狠狠的壯漢。我們來到，我們離開，簡單地，都向我們報(bào)以微笑。
??? 我們。有青春期的叛逆張揚(yáng)，有超越年齡的沉穩(wěn)睿智，我們第一次接觸到成人世界的邊緣，若干年后回頭看，飛揚(yáng)跋扈的那星點(diǎn)時(shí)光，不同性格色彩沖撞出來的變色的風(fēng)景，逐漸加緊、加長，綿延在整個(gè)冗長的四季。
??? 六月在等待我們，但一點(diǎn)也不熱，和無數(shù)個(gè)炎熱不曾消褪的記憶里的盛夏似乎無法吻合。不過夏天畢竟還是夏天，終究無法被連綿的雨水沖走，路在前方。
??? 大學(xué)，我將驕傲而自信在對(duì)你說：“我來自江蘇省海門中學(xué)，一名光榮的海中人！”
（作者系2011屆高三14班校友）
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