我們的班主任胡新老師
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1958屆高三（丙）班? 施紹祺 范本賢
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??? 胡新老師是我們五八屆高三(丙)班的班主任，他中等身材，留個(gè)小平頭，平日里常穿一件帶彩色格式的夾克衫，顯得很精神有風(fēng)度，挺瀟灑又帥氣。
胡老師當(dāng)班主任，非常重視學(xué)生的思想工作，大力培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。他以“團(tuán)結(jié)互助”為主線，努力營(yíng)造刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的班風(fēng)，以促進(jìn)學(xué)生正確的人生觀、世界觀的形成。當(dāng)時(shí)學(xué)校正傳唱著校歌：“海中，海中，全體師生員工，是一家是一家，我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，建設(shè)人民的海門中學(xué)。……”他是校歌的忠誠(chéng)實(shí)踐者。他經(jīng)常利用晨檢、班會(huì)、干部會(huì)講團(tuán)結(jié)，指出班級(jí)不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象，分析產(chǎn)生的原因及其危害，及時(shí)提出糾正和預(yù)防的措施。記得有一次，幾個(gè)同學(xué)在課間休息時(shí)打鬧，把一個(gè)同學(xué)的墨水瓶打翻了，灑了一地，也染了書本，為此，同學(xué)間便激烈爭(zhēng)吵起來(lái)了。胡老師知道后，立即把幾個(gè)同學(xué)叫去，他先不批評(píng)，而是耐心聽(tīng)取各方陳述自己的“理”，然后幫助分析，找出矛盾的主要方面，并告誡同學(xué)們，沒(méi)有理不要狡辯，有了理也不要得理不讓人。同學(xué)之間遇到矛盾，退一步海闊天空。說(shuō)得大家心服口服。他的這種動(dòng)之以情，曉之以理的思想教育方法，滴滴入地，沁人肺腑，使我們受益匪淺。當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)后，這種好傳統(tǒng)還在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。我們班考上南京大學(xué)、華東水利學(xué)院（現(xiàn)河海大學(xué)）、南京林學(xué)院、南京藥學(xué)院、南京郵電學(xué)院的同學(xué)經(jīng)常利用星期日休息，相約一起出游或一起交流學(xué)習(xí)、生活情況，其樂(lè)融融，非常開(kāi)心。2008年是我們離開(kāi)母校五十周年，有同學(xué)提議回母校團(tuán)聚一次，立即得到許多同學(xué)的響應(yīng)，居住海門市的幾位同學(xué)，盡地主之誼，組織了籌備接待小組，海門市委、市政府及市科協(xié)給予了大力支持。
胡老師是江蘇省中學(xué)物理教師中的佼佼者。他業(yè)務(wù)精湛，講課深入淺出，把復(fù)雜的問(wèn)題講簡(jiǎn)單了，把抽象的問(wèn)題講得直觀形象。他非常注重抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的掌握，對(duì)原理、定理、公式，在充分理解的基礎(chǔ)上，要求做到熟記。為加深基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，他講課時(shí)常常用后次復(fù)習(xí)前次的方法，促使同學(xué)們鞏固舊知識(shí)，接受新知識(shí)，把知識(shí)串起來(lái)，使所學(xué)知識(shí)更加系統(tǒng)化。他很重視實(shí)驗(yàn)課，讓同學(xué)們直觀和形象地接受新知識(shí)，培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣。他還常常用小測(cè)驗(yàn)的方式來(lái)檢測(cè)我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。
在新課開(kāi)講之前他拿出小紙片，用幾分鐘時(shí)間考查我們是否對(duì)已學(xué)的知識(shí)掌握了。對(duì)這種小測(cè)驗(yàn)同學(xué)們已掌握了規(guī)律，胡老師進(jìn)教室門，口袋里癟癟的，今天不會(huì)考，口袋鼓鼓的，今天準(zhǔn)要考。有一天，胡老師一踏進(jìn)教室門，同學(xué)們的目光齊刷刷的對(duì)著胡老師的口袋，胡老師不知道怎么回事，便問(wèn)坐在前排的一位學(xué)生：今天怎么啦？那個(gè)同學(xué)回答說(shuō)：看您口袋里有沒(méi)有小紙片。引得滿堂大笑。由于胡老師循循善誘的教育方法，使我們學(xué)物理的興趣大大提高，成績(jī)也不斷進(jìn)步，有的同學(xué)還考上了清華大學(xué)的物理系，對(duì)其他學(xué)科胡老師也鼓勵(lì)我們學(xué)好，做到全面發(fā)展。
胡老師又是一位思想敏銳，有遠(yuǎn)見(jiàn)想大局的班主任。我們畢業(yè)于大躍進(jìn)年代，那時(shí)的畢業(yè)生激情滿懷，“胸懷祖國(guó)放眼世界，一顆紅心兩手準(zhǔn)備”、“到祖國(guó)最需要的地方去，祖國(guó)需要就是我們的志愿”……這種口號(hào)比比皆是。在這樣的背景下，胡老師認(rèn)真分析學(xué)生們的實(shí)際情況，耐心細(xì)致地有針對(duì)性的做好學(xué)生的志愿填報(bào)工作。當(dāng)時(shí)毛主席發(fā)表了“水利是農(nóng)業(yè)的命脈”的指示，全國(guó)立即興起了興修水利的高潮。我們就找胡老師征求他對(duì)我們填報(bào)志愿的意向。他說(shuō)：我建議你們填報(bào)一個(gè)水利專業(yè)，因水利事業(yè)大發(fā)展，必定對(duì)這方面的人才有很大的需求，將來(lái)你們可以在水利事業(yè)上施展才能，為黨和人民做出貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)光。我們倆聽(tīng)從他的指導(dǎo)，分別填報(bào)了華東水利學(xué)院(現(xiàn)河海大學(xué))農(nóng)田水利和水文專業(yè)，我們都被錄取了。畢業(yè)后范本賢分配到北京市城市規(guī)劃管理局，從事首都北京的防洪排水與河湖水系綜合整治規(guī)劃研究工作，確保首都防洪安全，同時(shí)使城市中心區(qū)河湖水系實(shí)現(xiàn)了水清、岸綠、排洪通暢，部分河道達(dá)到了通行游覽船的規(guī)劃目標(biāo)，為人民提供休息、游覽場(chǎng)所。有的科研成果還獲得了北京市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，并出席了“城市基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”，論文被收集在大會(huì)論文集中。
隨著水利事業(yè)的大發(fā)展，各省市地方政府紛紛舉辦了紅專水利大學(xué)，面對(duì)師資管理人才短缺，水利部委托華東水利學(xué)院舉辦政治理論班。施紹祺服從需要來(lái)到政治理論班學(xué)習(xí)馬列主義專業(yè)。畢業(yè)時(shí)正值國(guó)家對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”八字方針，紅專水利大學(xué)紛紛下馬，于是政治理論班畢業(yè)生由水利部轉(zhuǎn)到教育部統(tǒng)一分配，施紹祺先后在北京朝陽(yáng)區(qū)中學(xué)、朝陽(yáng)區(qū)教育局、朝陽(yáng)區(qū)委教育部、朝陽(yáng)區(qū)人民政府、朝陽(yáng)區(qū)人大常委會(huì)等單位，從事管理和領(lǐng)導(dǎo)工作。
我們倆始終牢記母校
明年百年慶典，正值龍年，我們預(yù)祝母校龍騰虎躍，再創(chuàng)新輝煌。
2011年元月13日于北京