憶化學(xué)老
朱覺人
?? ?1950-1955年，我就讀于海門中學(xué)。1955年夏季，畢業(yè)于高三乙班。在此期間，方際云是我們的化學(xué)老師。時(shí)至今日，我離開海門中學(xué)已有半個(gè)多世紀(jì)。但母校師長(zhǎng)對(duì)我的培養(yǎng)教育，至今記憶猶新，倍感親切！我印象最深刻的是，母校始終堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行德智體美全面發(fā)展的育人方針，而且卓有成效。其二是母校領(lǐng)導(dǎo)和師長(zhǎng)處處嚴(yán)于律己，以身作則，用師表和楷模的形象和力量，教育和感化我們，使我們從青少年時(shí)代就懂得，應(yīng)該如何做人怎樣求知。其中方際云老師就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
??? 我記憶中的方際云老師，是個(gè)德才兼?zhèn)涞膸熼L(zhǎng)。他很有素養(yǎng)，謙虛謹(jǐn)慎，平易近人，和藹可親，循循善誘，誨人不倦他對(duì)化學(xué)有很深的造詣和扎實(shí)的功底，加上他從教數(shù)十年，具有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。授課深入淺出，通俗易懂，融匯貫通，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。從元素的名稱、符號(hào)、原子量、原子序數(shù)講到元素在周期表中的排列和分布規(guī)律；從金屬元素、半導(dǎo)體講到非金屬元素；從原子層構(gòu)型、化學(xué)價(jià)、化合物、化學(xué)反應(yīng)到化學(xué)反應(yīng)方程式的平衡；從分子、分子量講到分子結(jié)構(gòu)……自然界中豐富多彩的化學(xué)元素極其巧妙的分布規(guī)律、奇妙的化學(xué)反應(yīng)及其生成物，這一切都激發(fā)了我熱愛和學(xué)習(xí)化學(xué)的濃厚興趣。在方老師的啟蒙、感召和教導(dǎo)下，我十分喜歡化學(xué)，聽課特別專心，做作業(yè)特別認(rèn)真，做化學(xué)實(shí)驗(yàn)特別細(xì)心。因此，化學(xué)成績(jī)一直比較好。當(dāng)時(shí)我對(duì)周期表中的元素分布，從橫向到縱向的周期，都能熟練地依次背誦。這在很大程度上取決于方老師的啟發(fā)和誘導(dǎo)，取決于方老師深厚的學(xué)識(shí)功底，教育方法和講課藝術(shù)。
?? ?在高中畢業(yè)之前，經(jīng)政治審查和體格檢查，我和同屆畢業(yè)的其他五位同學(xué)，被初選為留學(xué)蘇聯(lián)高校的預(yù)備生。但能否最后確定為留蘇預(yù)備生，還得看考試成績(jī)是否合格。值得慶幸的是，由于母校一直堅(jiān)持全面發(fā)展的方針，我們的各科成績(jī)都比較平衡，比較優(yōu)秀。因此，我們都被正式錄取為留蘇預(yù)備生。各學(xué)科中，我的化學(xué)成績(jī)比較突出。記得當(dāng)年高考之后，方老師被抽調(diào)去南通參加化學(xué)試卷的判分。回到海門之后，在一個(gè)繁星滿天、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、熒火蟲四處飛舞的夏夜，當(dāng)我和方老師一起，在海中操場(chǎng)上散步乘涼時(shí)，方老師愉快地告訴我說：你的化學(xué)考得很好，得了98分（當(dāng)時(shí)各門功課的考試成績(jī)都實(shí)行百分制）。我聽了之后很高興，也很感動(dòng)。心想，我之所以能夠以較好的成績(jī)順利地畢業(yè)，并考上留蘇預(yù)備生，首先應(yīng)歸功于母校師長(zhǎng)對(duì)我的培養(yǎng)和教育。此后，我和其余五位同學(xué)，一起被正式錄取為留蘇預(yù)備生，被選送至北京俄語學(xué)院留蘇預(yù)備部學(xué)習(xí)一年俄語后，五人去蘇聯(lián)留學(xué)，一人去捷克斯洛伐克留學(xué)。湊巧的是，留蘇的五個(gè)同學(xué)，均學(xué)習(xí)與地質(zhì)礦產(chǎn)有關(guān)的專業(yè)（礦床地質(zhì)、石油地質(zhì)），而留學(xué)捷克的那個(gè)同學(xué)，學(xué)的是化工機(jī)械專業(yè)。這些專業(yè)，全都與化學(xué)學(xué)科有著密切的聯(lián)系。
??? 現(xiàn)在回想起來，我們?cè)诤Ｖ须m然只學(xué)習(xí)了以無機(jī)化學(xué)為主的普通化學(xué)，但卻為以后在高校和工作中涉及化學(xué)和化工的廣泛領(lǐng)域打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如，我在莫斯科有色屬與黃金學(xué)院，學(xué)習(xí)的是核燃料（鈾礦）地質(zhì)勘探專業(yè)，它與地球化學(xué)、礦物化學(xué)、晶體化學(xué)、物理化學(xué)、放射性化學(xué)、分析化學(xué)、元素遷移、氧化還原反應(yīng)乃至生物化學(xué)成礦作用及礦產(chǎn)分布規(guī)律等一系列地質(zhì)作用有著密切的聯(lián)系，而這一切又是以化學(xué)作用為基礎(chǔ)的。在以后的工作中，又涉及石油化工、高分子有機(jī)化學(xué)、有機(jī)合成等領(lǐng)域。但由于我們?cè)诜嚼蠋煹慕虒?dǎo)之下，在海中已打下了化學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，加上工作中不斷學(xué)習(xí)和積累新的知識(shí)，我們就能對(duì)新的知識(shí)和技能應(yīng)付自如，順利掌握，很快進(jìn)入新的角色，勝任新的工作任務(wù)，因此，僅以化學(xué)這一門知識(shí)為例，我深感海中是我們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干、打基礎(chǔ)的搖籃。在海中所受到的培養(yǎng)和教育，在很大程度上決定了我們這一生的發(fā)展方向和道路，成為我們的工作和事業(yè)成敗的關(guān)鍵。我對(duì)母校海中，充滿了美好的回憶，永不忘懷！