憶先父朱建章
朱覺人
??? 先父朱建章(原名朱鼎元)于1906年7月出生于江蘇省海門縣青龍港(斜橋鎮(zhèn))附近一個農(nóng)民家庭。童年時期在家鄉(xiāng)一些小學讀書。青少年時期(1922年9月—1927年7月)就讀于江蘇省第一代用師范學校，即通州師范學校。該校是我國近代史上第一所獨立完備的民辦(私立)師范學校。系由我國近代實業(yè)家、教育家張謇創(chuàng)辦。他力主實業(yè)救國與教育救國，并身體力行，開創(chuàng)墾牧與紡織業(yè)，開辦大生紗廠與通州師范，業(yè)績輝煌，功勛卓著。我父親從該校畢業(yè)后，在家鄉(xiāng)一些小學任教，其中包括張謇創(chuàng)辦的大生三廠職工子弟學校任教七年。抗日戰(zhàn)爭中家鄉(xiāng)淪陷后，父親在家務(wù)農(nóng)(1938年10月~1939年7月)。1939年8月~1940年7月，在上海虹口區(qū)壽品學塾與上海私立秀實中小學任教。1940年8月~1941年12月，在海門縣聚星鎮(zhèn)小學任教。1942年1月~1943年5月，任東南行署督學、學區(qū)主任兼聚星鎮(zhèn)小學校長。1943年6月~1944年6月，任東南行署文教督導(dǎo)員。1944年7月~1944年9月，代表聚星鎮(zhèn)小學出席東南行署文教工作會議。1944年9月~1945年8月，任東南行署海中區(qū)文教股長。1945年9月~1947年1月，任解放區(qū)東南中學第一任黨支部書記兼總務(wù)主任，為該校創(chuàng)始人之一。1947年2月~1948年1月，由于國民黨反動派瘋狂反撲，“清剿”、“掃蕩”頻繁，區(qū)內(nèi)學校停辦，縣委書記面令教師盡快找關(guān)系疏散，父親遂以教師身份為掩護，打埋伏去上?？h題橋小學與慈幼教養(yǎng)院任教。1948年1月，根據(jù)黨組織通知潛回解放區(qū)。后經(jīng)本人申請，黨支部通過，縣委批準，恢復(fù)黨組織生活。1948年3月~1949年1月，任東南中學黨支部書記兼總務(wù)主任。1949年2月~1949年7月，任江蘇海門中學第一任黨支部書記兼總務(wù)主任。此后又頻繁調(diào)動，先后任南通縣金沙中學校長(1949年8月~1949年9月)，平潮中學校長(1949年10月~1954年1月)、如皋師范黨支部書記兼副校長(1954年1月~1958年11月)，如皋縣江安中學校長(1958年12月~1965年1月)，江蘇省如皋師范黨支部書記(1965年2月~1971年8月)，主持領(lǐng)導(dǎo)各校黨政及教學工作，為黨和國家培養(yǎng)和輸送了大批革命與建設(shè)人才，真可謂弟子遍神州，桃李滿天下。
??? 一、接受黨的教育，轉(zhuǎn)變世界觀。
??? 根據(jù)父親的回憶，他在青年時期，由于家境窘困，受家庭悲觀情緒和舊教育制度的影響，他的性格內(nèi)向保守，沉默寡言。讀師范的后期，中國革命由于共產(chǎn)黨的作用而出現(xiàn)了高潮，他也希望中國能改變混亂貧窮的局面，依稀模糊地認為“三民主義”可以教中國，甚至對國民黨抱有幻想。但“四·一二”事變以后，使他剛從北伐戰(zhàn)爭勝利迎來的歡欣，變?yōu)閷Ω锩臒o端恐懼。認為凡是政黨，都以爭權(quán)奪利為目的，自己還是遠離政黨，獨善其身為好。后來對共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的通東地區(qū)的土地革命，以及通州師范內(nèi)共產(chǎn)黨人的活動及斗爭情況，他一方面受到鼓舞，但也有所顧忌，遠而避之。此后，出于對共產(chǎn)黨的初步認識，相信抗日戰(zhàn)爭能在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得勝利；另一方面由于自己多子女家庭的壓力(當時已有5個兒子)，認為“非跟著共產(chǎn)黨走，徹底改造這個半封建、半殖民地的舊中國，就不可能有自己和家庭及子女的前途”。因此便于1940年8月，毅然決然地奔赴國共拉鋸地區(qū)——海門縣聚星鎮(zhèn)小學任教，去尋找共產(chǎn)黨。同年12月新四軍進駐該區(qū)，著手建立抗日民主根據(jù)地。1941年開始，學校由革命政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)，父親便愉快地融入革命隊伍，開始從事革命文教工作和新的生活。但對共產(chǎn)黨的認識，仍然還是初步的感性認識。1941年暑期，父親代表聚星鎮(zhèn)小學，出席了蘇中四分區(qū)文教工作會議。會上著重學習研究了如何為抗日民主政治服務(wù)的方針和黨對知識分子的政策，受到了極為深刻的教育和啟迪，“真像在黑夜中看到了星斗，霧海中看到了燈塔，認識到了只有共產(chǎn)黨能夠救中國”。于是在黨組織的啟發(fā)和教育下，父親寫了人黨申請書，向黨表明了革命到底的決心和信心。不久就在南通二鸞小學里參加了人黨儀式——這是新四軍東進以后第一次在蘇中四分區(qū)文教系統(tǒng)發(fā)展黨員。接著參加了黨訓班，接受階段、政黨和黨的基礎(chǔ)知識教育。父親回憶說“這次會議時間雖短，但對他的一生產(chǎn)生了極其深刻的影響，使他真正走上革命征途，提高了覺悟，鼓舞了斗志，樹立了革命到底的決心和信心”。
??? 二、忠心耿耿，把畢生精力貢獻給黨和人民的教育事業(yè)。
??? 父親從通州師范畢業(yè)后，先是在家鄉(xiāng)南通地區(qū)和上海市一些中小學從事教育工作?？谷諔?zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，主要在蘇中解放區(qū)東南行署從事革命文教工作。1941年9月~1942年7月，父親在擔任海中行署督學(學區(qū)主任)兼聚星鎮(zhèn)小學校長期間，我跟隨父親在該校讀小學一年級。我們寄住在當?shù)匾粋€小學教師陳孔照先生家里。敵我斗爭形勢異常危急，日偽軍經(jīng)常進行“清鄉(xiāng)”、“掃蕩”。而我軍力量還比較薄弱。共產(chǎn)黨在聚星鎮(zhèn)西北角的一個大宅子沙家祠堂倉(1945年曾為東南中學校址)，設(shè)有一個交通站，通訊員叫楊昌善(個子不高，大眼眼，理平頭)，經(jīng)常給我們傳送情報。我們只要一聽說“今天(晚)有敵情”，就馬上開始“跑情況”，向北往解放區(qū)的縱深地區(qū)(陳孔照的親戚家)撤離。記得有一次正值端午節(jié)，我們正在吃粽子，突然發(fā)現(xiàn)遠處有一隊敵軍扛著槍下鄉(xiāng)“掃蕩”，于是我們立即丟下飯碗，向北撤離。當天還下著大雷雨，大人們拉著我的手猛跑，待到達陳的親戚家時，我的一只腳是光著的，鞋襪早已跑丟了。大人們看了感到又好氣又好笑，氣的是敵人的兇殘與野蠻，笑的是我當時的狀態(tài)。后來由于敵我斗爭環(huán)境險惡，而我年紀又小(8歲)，父親只好托人把我送回老家去讀小學。
??? 我還記得在聚星鎮(zhèn)小學讀書時曾發(fā)生過一件小事：一天傍晚，當我和父親及一位青年教師在操場散步時，一個學騎自行車的年輕人突然把我撞倒。此時，那位青年教師立即上前指責他，同他吵了起來。而我父親則上前勸阻，為那個騎車人開脫說：人家也不是故意的，而是因為剛學騎車，技術(shù)不熟練撞人的，應(yīng)該原諒他。并勸他小心學，慢慢騎，防止路上摔倒或撞傷別人，那位騎車人聽了心服口服地表示接受。從這件小事，可見我父親嚴于律己，寬于待人的品格。
東南中學的前身為蘇中“四聯(lián)中”(1944年春~1945年8月15日)，是完全類同于抗日軍政大學的革命學校，其多數(shù)學生享受供給制待遇，實行軍事化生活與管理，學生參加社會政治斗爭與根據(jù)地建設(shè)，學習政治文化，學校直接為軍隊與根據(jù)地建設(shè)培養(yǎng)和輸送干部。學校創(chuàng)辦時期物質(zhì)條件很差，師生的生活、工作、學習條件很艱苦。吃是的粗糧(玉米為主)、蔬菜和咸菜，還得自己動手籌糧、磨粉做飯。炒菜經(jīng)常缺油，有時在筷子上綁一塊棉絮醮，點油擦一下鐵鍋就炒菜。睡覺沒有床鋪，就用桌凳搭床鋪，或以蘆芭代，或者干脆睡地鋪，鋪稻草麥稈。上課沒有課桌和椅子，就用鋪板或方桌代替，或者干脆坐在自己的背包上，以雙膝當課桌。條件雖然簡陋艱苦，但學生報名的積極性卻很高。因為革命根據(jù)地的群眾都知道，東南中學是革命的學校，到東南中學就是參加革命。前來報名的學生大多數(shù)是窮人的孩子，其中不乏失學在家、年齡偏大的孩子。文化水平參差不齊，但學習的積極性普遍很高。學生的吃穿用都實行供給制。當時我父親的職務(wù)是黨支部書記兼總務(wù)主任，安排照顧好這些學生的生活和學習，把他們培養(yǎng)成人，為革命和建設(shè)事業(yè)輸送干部，本來就是他的本職工作。而且父親本人出身貧寒，一生艱苦樸素，聯(lián)系群眾，富有勞動人民的感情，對這些窮人家的孩子愛生勝子，嘔心瀝血，關(guān)心照顧，無微不至。有的孩子甚至連理發(fā)的錢都沒有，我父親每每慷慨解囊，拿出自己有限的津貼，幫助他們解決理發(fā)問題。
???
??? 我父親和陳象新校長在東南中學和海門中學，一直是老同事和摯友。兩個老人家在長期的革命斗爭和教育工作中，凝結(jié)了極為深厚的階級感情與革命情誼。因此，在我母親重病、父親離休回家后，陳校長經(jīng)常去看望他們。而當我父親母親，乃至我的大哥病逝之際，陳校長每每到達現(xiàn)場悼別，送他(她)們最后一程，真是感人肺腑!再有，陳校長愛生勝子的品德，我自己就有切身體會。記得我在進行高中畢業(yè)考試時，得了急性痢疾，發(fā)高燒，上吐下瀉。待到堅持考完最后一門功課后，便躺在學生宿舍的上鋪說胡話，把同住一室的同學們急壞了，就去報告陳校長。他立即決定把我送往海門縣人民醫(yī)院消化科住院，并去醫(yī)院看望我，親自向醫(yī)生交待說：“我這個學生已初選為留蘇預(yù)備生，目前正面臨高考，你們設(shè)法用最好的藥品盡快把他治愈。”于是醫(yī)院用當時最好的進口抗生素盤尼西林給我消炎止瀉，四天后我即出院回校，但身體十分虛弱，頭腦昏昏沉沉，深一腳淺一腳地回到海中，并開始了高考復(fù)習。為了排除各種干擾，提高學習效率，我每天帶一張小矮凳和有關(guān)課本，去麥田里或岸邊的蘆葦叢中專心復(fù)習功課，結(jié)果高考成績還比較理想，其中化學成績按百分制得了98分，我被正式錄取為留蘇預(yù)備生。對陳校長愛生勝子的深情厚意，我至今歷歷在目，終生難忘!當陳校長晚年病重時，我正作為中國核工業(yè)總公司與中國江蘇國際經(jīng)濟技術(shù)合作公司常駐俄羅斯代表，在莫斯科工作。得知這一消息后，我便讓愛人龔學屏(海中1956屆畢業(yè)生，后就讀和畢業(yè)于西安交通大學，分配到核工業(yè)部工作)去海門探望陳校長。但等到我結(jié)束國外工作，我們兩人再去看望他老人家時，陳校長已重度昏迷，不省人事。這是我終生的缺憾，深感對不起他老人家的一片真情!
??? 我父親在海門中學只工作了半年(1949年2月—1949年7月)就被調(diào)任為南通縣金沙中學校長。海中由沈斌老師任黨支部書記。于是我又跟隨父親去金沙參加了第二次初中入學考試。開學后生活也很簡樸，始終和父親睡一個被窩。而且父親在金沙中學僅僅工作了一個月，剛來得及摸清情況，理順關(guān)系，又接到新的任命，去南通縣平潮中學擔任校長。父親的工作如此頻繁地調(diào)動，不允許經(jīng)常把我?guī)г谒磉?，于是只好把我留在金沙中學讀完初一第一學期(我取得了優(yōu)異的成績，并加入了新民主主義青年團)，再轉(zhuǎn)到海中插班讀下去，直至高中畢業(yè)。后來我得知，父親去平潮中學后又多次調(diào)動工作。
??? 我一直思考一個問題：父親一輩子從事教育工作，但為什么如此頻繁地調(diào)動?解放前后，先后在南通地區(qū)七、八所中學(師范)擔任校長或中共黨支部書記職務(wù)(兼總務(wù)主任)，我想其主要原因，是因為解放初期國民黨政府遺留下來的多所中學(含師范)百廢待興，十分缺乏師資力量，尤其缺乏領(lǐng)導(dǎo)骨干，而我父親正是一個合適的人選，其理由如下：
??? l、父親畢業(yè)于張謇創(chuàng)辦的中國近代第一所獨立完備的通州師范學校，終生從事中小學(師范)基礎(chǔ)教育工作，屬于科班出身，對學校的師資配備、課程設(shè)置、教學方法、招生標準、學生定額、班級編制、校舍教具、學校經(jīng)費、管理制度等，乃至教育學、心理學都比較了解和熟悉，能夠勝任學校的全面領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。
??? 2、父親是個老革命，老黨員，他是在抗日戰(zhàn)爭時期——新四軍東進以后在文教系統(tǒng)發(fā)展的第一批黨員，又長期在解放區(qū)從事革命文教工作，具有很強的黨性、革命事業(yè)心和責任心，又熟悉黨的知識分子政策和教育要為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，與社會政治軍事斗爭和勞動生產(chǎn)相結(jié)合，德智體美全面發(fā)展的教育方針，以及抗大的光榮傳統(tǒng)和作風，能夠正確把握辦學的方向。
??? 他作為一個抗戰(zhàn)時期火線上入黨的老知識分子，對貫徹執(zhí)行黨的團結(jié)、教育、改造知識分子的政策有切身感悟，加上他那平易近人，與人為善、嚴于律己、寬于待人的民主作風，對貫徹執(zhí)行黨的知識分子政策效果特別好。此外，父親虛心好學、愛好廣泛、對政治、哲學(唯物論、辯證法)、地理、歷史、音樂、體育等都感興趣。休息時，他經(jīng)常一面哼著歌一面干家務(wù)事。在學校里只要一有空，他就去聽取各科教師上課，邊聽邊作筆記，學習各種知識，并與師生琢磨教學方法和講課藝術(shù)，以提高教學質(zhì)量和效果。自己還兼授生理衛(wèi)生課。離休回家后，他還戴上老花鏡拿著筆記本，系統(tǒng)地學習《中國近代史》，不斷增加歷史知識。他這種廣泛的興趣和虛心好學的精神，無疑對理解和貫徹執(zhí)行德智體美全面發(fā)展的教育方針有所幫助。難怪他在晚年重度昏迷的彌留之際，仍念念不忘地反復(fù)嘮叨著：我們黨的教育方針已經(jīng)確定了，德智體美全面發(fā)展……
??? 3、父親在長期的革命斗爭中，在黨的培養(yǎng)教育下，樹立了正確的人生觀和世界觀。他大公無私，忠厚老實，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，謙虛謹慎，平易近人，艱苦樸素，聯(lián)系群眾。舉止行動，斯文穩(wěn)重。說話慢聲細氣，面帶微笑，總是帶著商量的口吻，深得廣大師生的愛戴。每逢調(diào)動工作，他從不講價錢，從無怨言，總是把黨和人民的利益放在第一位，一聲令下，馬上整理文件、移交工作，立即奔赴新的工作崗位。每到一所學校，他都能獨當一面，團結(jié)廣大師生，開創(chuàng)新局面，以師表和楷模的形象與力量感染師生，建立尊師愛校、團結(jié)互助、熱愛勞動，刻苦鉆研、手腦并用，循循善誘、誨人不倦的校風、學風和教風，堅定不移地貫徹執(zhí)行德智體美全面發(fā)展的教育方針，堅守基礎(chǔ)教育的陣地，既要使學生具備正確的人生觀、價值觀、世界觀，良好的社會公德和品格情操，牢固地掌握自然科學與社會科學的基本知識，又要使學生具有健全的體魄和良好的視力，使中學(師范)真正成為學生長身體、長知識、長才干的搖籃，為今后走向高校，走向社會，成人、成才、成功打下堅實的基礎(chǔ)。就這樣，父親終生從事教育工作，為黨和人民的教育事業(yè)，貢獻了畢生精力。
??? 4、父親無論走到哪里，都把愛生如子的感情和作風帶到哪里。原如皋師范的學生陳炳山說：朱書記在如皋師范工作時，隆冬季節(jié)夜間經(jīng)常到學生宿舍查鋪。尤其對家庭經(jīng)濟困難，衣著單薄、被褥較少的學生倍加關(guān)心和照顧，總要摸摸他們身上的衣服，問他們冷不冷。晚上給他們蓋好被子，唯恐他們受凍生病。原平潮中學畢業(yè)生，南通師范?？茖W校中文系教授、南通市人民代表大會代表周溶泉回憶說：我原來是平潮中學的文娛骨干，有一次因在校排練文娛節(jié)目至深夜，朱校長怕我一個人走夜路回家不安全，就留我住校，同他睡一個被窩。此事使我十分感動，通宵難眠，久久不能忘懷!至今歷歷在目。
??? 三、不徇私情，對子女嚴格要求
??? 我們有兄弟六個。母親陸慕蓮雖是一個沒有文化的農(nóng)村婦女，但十分聰明能干。兄弟六人中除五弟因病早逝外，其余五人在黨和人民的培養(yǎng)教育和父母親的嚴格要求下，都加入了中國共產(chǎn)黨，成長為縣(處)或團一級基層領(lǐng)導(dǎo)干部。因父親長期在解放區(qū)從事革命文教工作，母親始終一個人撐持著我們這個多子女的家庭，種了幾畝地，帶領(lǐng)我們兄弟幾個替地主、富農(nóng)打短工，靠微薄的農(nóng)業(yè)收入等苦度終日。母親還制作粗布衣服和布鞋去賣，而我們兄弟幾個下水撈魚摸蟹也去賣，用以購買糧食吃。母親十分賢惠，可以說是種田、家務(wù)、針線活里里外外一把手，植棉、紡紗、織布、裁縫衣服一條龍，俗話說“一朵棉花做到頭”。辦事干脆利落、雷厲風行。在父親的影響下，母親還具有革命覺悟和正義感，大膽潑辣、機智勇敢，經(jīng)常帶著我們的小弟弟吉人，以回娘家探親的名義去解放區(qū)探望父親，支持革命。1944年~1945年間，母親曾帶領(lǐng)我大哥作人和家鄉(xiāng)的有志青年，數(shù)次通過青紗帳，穿越敵人的封鎖線，去解放區(qū)參軍參干。后來他們都在革命隊伍中鍛煉成長為縣團級或地師級干部。記得上世紀五十年代初期，我在海中讀初中時曾積極報名參軍參干，準備奔赴抗美援朝戰(zhàn)爭第一線，把美帝國主義趕出朝鮮。我母親為我趕制了新衣服、新鞋子，來校為我送行。并按學校安排和要求，配合數(shù)學老師陶秀文，一起做學生家長的思想工作，動員更多的青年學生參軍參干。那次，我母親還在全校師生抗美援朝動員誓師大會上講話說：我丈夫朱建章是革命的，大兒子朱作人也是革命的，我這個三兒子朱覺人我也要送他去革命!她的講話，獲得全校師生的熱烈歡迎。那次我因年幼體弱未獲批準而大鬧情緒，后經(jīng)教導(dǎo)主任沈斌老師開導(dǎo)，情緒才穩(wěn)定下來。
??? 我大哥朱作人十三歲(1944年)就跟隨父親參加革命工作，一面當父親的通訊員，一面在東南中學讀書。1946年秋，解放區(qū)發(fā)動大參軍運動，大哥在父親的啟發(fā)教育下，第一批報名參加了中國人民解放軍(16歲)，1947年加人中國共產(chǎn)黨。參軍前后歷任東南行署海中區(qū)通訊員，海東區(qū)游擊營二連與華東野戰(zhàn)軍某部八連文化教員、炮兵連副指導(dǎo)員、防化兵連指導(dǎo)員、中國人民志愿軍坦克兵指揮部作戰(zhàn)參謀、營參謀長、團副參謀長等職務(wù)。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，曾參加過粟裕將軍領(lǐng)導(dǎo)和指揮的蘇中七戰(zhàn)七捷的多次戰(zhàn)役，以及淮海、渡江、上海戰(zhàn)役和福(建)廈(門)戰(zhàn)役等一系列重大戰(zhàn)役。為革命解放戰(zhàn)爭和抗美援朝，保家衛(wèi)國、英勇善戰(zhàn)、不怕犧牲，經(jīng)歷了艱苦卓絕、嚴酷斗爭環(huán)境的考驗，為革命和建設(shè)事業(yè)建功立業(yè)。1958年轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作后，歷任南通制(農(nóng))藥廠廠長、黨總支書記、南通醫(yī)學院院長辦公室主任、直至1991年10月離職休養(yǎng)，為南通醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，灑下了辛勤的汗水，做出了應(yīng)有的貢獻。
??? 二哥朱建人從小去上海學徒。解放后在父親的影響和教育下，積極靠攏黨組織，要求進步，在上世紀五十年代初期就加入了中國共產(chǎn)黨，后來鍛煉成長為上海黃浦區(qū)副食品公司黨支部書記。
??? 我跟隨父親上學一共有兩次機會，第一次是在聚星鎮(zhèn)小學讀一年級。第二次是初中一年級，我先考取海門中學，后考取金沙中學。早在1948年夏天我小學畢業(yè)時，父親與我們失去了聯(lián)系，家里生活很困難，我只好停學在家務(wù)農(nóng)。海門解放后，我和母親去海中探望父親，他問我今后想干什么?我說想上中學讀書。他說：“那你就抓緊復(fù)習小學功課，準備入學考試?！庇谑俏揖驮诤Ｖ虚_始復(fù)習功課。但有一天早晨起床晚了，就給父親狠狠地批評了一頓。他說：“你這個樣子還想上中學呀，·你不要以為我在中學當領(lǐng)導(dǎo)，你就可以不經(jīng)考試或考試不及格就能上中學。告訴你，如果考不取，你還是回家去種田。”父親這種嚴厲的態(tài)度和嚴格的要求，使我望而生畏，被罵得直哭。從此以后，不敢懈怠，更加起早貪黑復(fù)習功課。入學考試之前，父親隨手擬了幾道算術(shù)題和一個作文題目讓我做，結(jié)果算術(shù)得滿分，作文可得85分。父親高興地對母親說：“看來這個孩子的文化程度還可以，考取中學有希望。”記得有一天下午，從東南中學來的哥哥姐姐們在一個教室里唱歌跳舞，我耳聞目睹他們嘹亮的歌聲“解放區(qū)的天是明朗的天，解放區(qū)的人民好喜歡……”和“豐收舞”的動人樂曲與優(yōu)美舞姿，深受鼓舞，便用父親的紙筆記下了“豐收舞”的樂曲(簡譜)，父親看到后，更加高興地說：原來你還懂點音樂啊。后來海中招生考試中我被正式錄取，父親卻接到新的任命——去南通縣金沙中學任校長。于是我只得跟父親去金沙再次參加入學考試，被錄取后開始上課，每天與父親睡一個被窩。哪知一個月后父親又接到新的任命，去南通縣平湖中學當校長。而我只得留在金沙中學讀完初一的第一學期后，轉(zhuǎn)到海門中學繼續(xù)讀初一下學期，直到高中畢業(yè)。在海中的五年半時間內(nèi)，我不僅認真學習社會科學和自然科學的各門知識，并積極參加文娛體育活動。1951年寒假，海中組織了一個文工團，由音樂老師徐集西帶隊，去聚星鎮(zhèn)等地演出“王貴與李香香”、“小二黑結(jié)婚”等劇目。配合土地改革運動進行宣傳。宋匡才等高年級學生擔任主角，我們年紀小，擔任配角和打腰鼓、跳舞、造聲勢。此外，在海中學習期間，我還積極參加各項社會活動，擔任社會工作，曾任少先隊大隊長、團總支委員、學生會主席和海門縣學生聯(lián)合會主席。1953年，曾代表海門縣出席在南京召開的江蘇省第一屆學生代表大會。畢業(yè)前夕，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，并被選為留蘇預(yù)備生，高考后被正式錄取，在北京外語學院學習一年俄語后，去蘇聯(lián)莫斯科有色金屬及黃金學院核燃料(鈾礦)地質(zhì)勘探專業(yè)學習，學制六年。畢業(yè)歸國后分配到第二機械工業(yè)部(后改為核工業(yè)部)北京第三研究所工作，后調(diào)往基本建設(shè)工程兵鈾礦地質(zhì)部隊工作，先后擔任研究所課題組長、師部技術(shù)參謀、師研究所總工程師。在此期間，發(fā)表了一些論文及研究報告，并有一些著(譯)作，由我國《原子能出版社》出版發(fā)行。1985年擔任核工業(yè)南京272地質(zhì)大隊大隊長、核工業(yè)南京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)公司總經(jīng)理，獨立主持了這個縣團級事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)管理工作和“軍轉(zhuǎn)民”，試行事業(yè)單位企業(yè)管理。1992年起擔任中國核工業(yè)總公司和江蘇國際經(jīng)濟技術(shù)合作公司常駐俄羅斯聯(lián)邦代表、中俄兩國原子能部合資《深圳CRN高科技工業(yè)園》副總經(jīng)理(公司董事長為兩國部長)，廣泛參與兩國，兩部的科技合作、人才交流、經(jīng)貿(mào)洽談、合資合營等各項工作，陪同部局省市領(lǐng)導(dǎo)和各種專業(yè)代表團，訪問俄原子能部機關(guān)，廠礦企業(yè)、研究院所和一些民用農(nóng)工商貿(mào)企業(yè)，擔任各種專業(yè)技術(shù)和商務(wù)談判的首席翻譯。為發(fā)展我國原子能工業(yè)，促進中俄兩國的友誼、合作與交流，做了一些力所能及的工作，作出了微薄的貢獻。
??? 1994年9~10月間，帶領(lǐng)上述合資企業(yè)代表團訪俄，商談公司建設(shè)問題。1994~1995年在連續(xù)兩屆“上海工業(yè)裝備與成套設(shè)備國際展覽會”上，受聘擔任俄原子能部展覽團首席翻譯，負責新聞發(fā)布會、記者招待會和談判簽約翻譯工作。
??? 1994年12月，擔任中俄兩國經(jīng)貿(mào)洽談會首席翻譯。
??? 1997年7月~2002年8月期間，受江蘇國防集團聘請，參加俄國由《世界銀行》貸款投資的3個建筑工程項目(兩所中學，一個醫(yī)院)的承建工作，擔任項目經(jīng)理。并在六所高校作關(guān)于中國經(jīng)濟改革的巡回報告，并在俄報刊撰寫文章，宣傳中俄友好合作，獲得好評。
??? 四弟朱亞人海中初中畢業(yè)后，在父親的影響和號召下，積極報名參加上海市人民政府舉辦的公安干部學校，先是擔任公安民警，此后一直在公安及政法部門工作，成長為南通市人民代表大會政法委員會副主任(副處級，現(xiàn)已退休)。
??? 小弟弟朱吉人1955年海中初中畢業(yè)后，轉(zhuǎn)學去三廠中學讀高中，并參加了中國共產(chǎn)黨。1962年高中畢業(yè)時，臺灣國民黨反動派正蠢蠢欲動，企圖借助美帝國主義的第七艦隊和海軍力量反攻大陸。蘇修集團也勾結(jié)美帝國主義，企圖對我國實施核攻擊。當時正值國內(nèi)嚴重的自然災(zāi)害，又逢蘇聯(lián)逼債，形勢十分緊張。在此情況下，吉人在父親和家庭的影響下，義無反顧地放棄了參加高考深造的機會，直接報名參加了中國人民解放軍野戰(zhàn)部隊，并很快成為學習和運用毛主席著作的先進個人，隨后被提拔為團警衛(wèi)排長、政治處組織干事、組織股長。1970年10月因身體原因轉(zhuǎn)業(yè)至南通市城中區(qū)(后改稱為崇川區(qū))區(qū)委工作，任組織部副部長，后提拔為區(qū)委常委兼組織部長、區(qū)委副書記兼人大副主任(正處級副主任)，現(xiàn)已退休。
??? 四、艱苦樸素、保持勞動人民本色
??? 父親在革命戰(zhàn)爭年代的生活，是十分艱苦樸素的。革命政府財力有限，只能管干部職工和師生的生活。此外幾乎沒有其他任何待遇。解放初期實行供給制，也只能發(fā)點糧食(稱公糧)。1949年初春海門解放前夕，父親已和家里失去聯(lián)系近一年時間，家中生活十分困難，幾近斷糧。母親讓我(15歲)和弟弟亞人(13歲)推著獨輪車去海門尋找父親。如果找到，就要點糧食回家。幸好我們順利地在海門中學找到了父親，并要到80斤玉米籽，高高興興地推回家，解決了燃眉之急，全家皆大歡喜。因為父親還健在，而且已經(jīng)回到家鄉(xiāng)，大家為家庭的完整和團圓歡欣鼓舞!而我和亞人則因為出色地完成了父母交給的任務(wù)，感到自豪。
??? 解放后，父親在南通地區(qū)多所中學(含師范)擔任校長或黨支部書記職務(wù)，待遇有所提高，但五十年代初期的工資還是以實物代替的——發(fā)點糧食，稱為“公糧”，主要是玉米籽。1954年正式實行工資制時，父親的工資提高到了100多元(行政十四級)，但解放后他仍然保持著艱苦樸素的作風。平時一直在教工食堂吃集體伙食，只有來客時，或者我們和母親去探望他時，才自費請食堂炒幾個菜招待我們。他的衣被鞋襪破了，總是戴上老花鏡，拿起針線自己縫補。1971年8月份，由于母親病重，父親離休回家照顧母親，仍一直保持著艱苦樸素的作風。夏天天氣炎熱，就用芭蕉扇扇風降溫，連一個電風扇都不買，唯恐脫離農(nóng)民兄弟，尤其是貧下中農(nóng)。
??? 1982年春節(jié)期間，我和龔學屏帶著兩個孩子從成都部隊回家探親，在南通工作的兄弟幾家及侄兒女們一起回海門農(nóng)村老家過年。大侄子朱濤把一臺12英寸的黑白電視機帶回家收看電視節(jié)目。當時因為電視機剛出現(xiàn)，周圍的鄰居十分好奇，每天吃完晚飯便集中到我家來看電視節(jié)目，父親教導(dǎo)我們要熱情接待，禮貌相待，給鄰居安排座位，端茶送水。晚上把全部座位讓給鄰居坐，家里人只在白天收看，我們一一照辦。由于父親始終保持艱苦樸素、謙虛謹慎、平易近人的作風，深受廣大農(nóng)民群眾的喜愛。鄰里中發(fā)生了什么問題，都要來請教他，聽聽他的意見。附近有些鄰居家里孩子多，經(jīng)濟困難，青黃不接之季，生活拮據(jù)，父親知道后，總是主動借貸，不計還貸日期，甚至無需償還，鄰里眾口皆碑。原單位的老同事、老戰(zhàn)友們，逢年過節(jié)都要來看望和慰問他。
?
? ??參考文獻：
??? l、《中國第一所師范學校備考》王玉良．《張謇研究》2010年第3期
??? 2、朱建章：《我的世界觀轉(zhuǎn)變》，《教育工作回憶》袁進邁等編1997年
??? 3、《東南兩校史編》黃善祥編．2010年