憶先父朱建章
朱覺(jué)人
??? 先父朱建章(原名朱鼎元)于1906年7月出生于江蘇省海門縣青龍港(斜橋鎮(zhèn))附近一個(gè)農(nóng)民家庭。童年時(shí)期在家鄉(xiāng)一些小學(xué)讀書(shū)。青少年時(shí)期(1922年9月—1927年7月)就讀于江蘇省第一代用師范學(xué)校，即通州師范學(xué)校。該校是我國(guó)近代史上第一所獨(dú)立完備的民辦(私立)師范學(xué)校。系由我國(guó)近代實(shí)業(yè)家、教育家張謇創(chuàng)辦。他力主實(shí)業(yè)救國(guó)與教育救國(guó)，并身體力行，開(kāi)創(chuàng)墾牧與紡織業(yè)，開(kāi)辦大生紗廠與通州師范，業(yè)績(jī)輝煌，功勛卓著。我父親從該校畢業(yè)后，在家鄉(xiāng)一些小學(xué)任教，其中包括張謇創(chuàng)辦的大生三廠職工子弟學(xué)校任教七年?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)中家鄉(xiāng)淪陷后，父親在家務(wù)農(nóng)(1938年10月~1939年7月)。1939年8月~1940年7月，在上海虹口區(qū)壽品學(xué)塾與上海私立秀實(shí)中小學(xué)任教。1940年8月~1941年12月，在海門縣聚星鎮(zhèn)小學(xué)任教。1942年1月~1943年5月，任東南行署督學(xué)、學(xué)區(qū)主任兼聚星鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)。1943年6月~1944年6月，任東南行署文教督導(dǎo)員。1944年7月~1944年9月，代表聚星鎮(zhèn)小學(xué)出席東南行署文教工作會(huì)議。1944年9月~1945年8月，任東南行署海中區(qū)文教股長(zhǎng)。1945年9月~1947年1月，任解放區(qū)東南中學(xué)第一任黨支部書(shū)記兼總務(wù)主任，為該校創(chuàng)始人之一。1947年2月~1948年1月，由于國(guó)民黨反動(dòng)派瘋狂反撲，“清剿”、“掃蕩”頻繁，區(qū)內(nèi)學(xué)校停辦，縣委書(shū)記面令教師盡快找關(guān)系疏散，父親遂以教師身份為掩護(hù)，打埋伏去上海縣題橋小學(xué)與慈幼教養(yǎng)院任教。1948年1月，根據(jù)黨組織通知潛回解放區(qū)。后經(jīng)本人申請(qǐng)，黨支部通過(guò)，縣委批準(zhǔn)，恢復(fù)黨組織生活。1948年3月~1949年1月，任東南中學(xué)黨支部書(shū)記兼總務(wù)主任。1949年2月~1949年7月，任江蘇海門中學(xué)第一任黨支部書(shū)記兼總務(wù)主任。此后又頻繁調(diào)動(dòng)，先后任南通縣金沙中學(xué)校長(zhǎng)(1949年8月~1949年9月)，平潮中學(xué)校長(zhǎng)(1949年10月~1954年1月)、如皋師范黨支部書(shū)記兼副校長(zhǎng)(1954年1月~1958年11月)，如皋縣江安中學(xué)校長(zhǎng)(1958年12月~1965年1月)，江蘇省如皋師范黨支部書(shū)記(1965年2月~1971年8月)，主持領(lǐng)導(dǎo)各校黨政及教學(xué)工作，為黨和國(guó)家培養(yǎng)和輸送了大批革命與建設(shè)人才，真可謂弟子遍神州，桃李滿天下。
??? 一、接受黨的教育，轉(zhuǎn)變世界觀。
??? 根據(jù)父親的回憶，他在青年時(shí)期，由于家境窘困，受家庭悲觀情緒和舊教育制度的影響，他的性格內(nèi)向保守，沉默寡言。讀師范的后期，中國(guó)革命由于共產(chǎn)黨的作用而出現(xiàn)了高潮，他也希望中國(guó)能改變混亂貧窮的局面，依稀模糊地認(rèn)為“三民主義”可以教中國(guó)，甚至對(duì)國(guó)民黨抱有幻想。但“四·一二”事變以后，使他剛從北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利迎來(lái)的歡欣，變?yōu)閷?duì)革命的無(wú)端恐懼。認(rèn)為凡是政黨，都以爭(zhēng)權(quán)奪利為目的，自己還是遠(yuǎn)離政黨，獨(dú)善其身為好。后來(lái)對(duì)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的通東地區(qū)的土地革命，以及通州師范內(nèi)共產(chǎn)黨人的活動(dòng)及斗爭(zhēng)情況，他一方面受到鼓舞，但也有所顧忌，遠(yuǎn)而避之。此后，出于對(duì)共產(chǎn)黨的初步認(rèn)識(shí)，相信抗日戰(zhàn)爭(zhēng)能在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得勝利；另一方面由于自己多子女家庭的壓力(當(dāng)時(shí)已有5個(gè)兒子)，認(rèn)為“非跟著共產(chǎn)黨走，徹底改造這個(gè)半封建、半殖民地的舊中國(guó)，就不可能有自己和家庭及子女的前途”。因此便于1940年8月，毅然決然地奔赴國(guó)共拉鋸地區(qū)——海門縣聚星鎮(zhèn)小學(xué)任教，去尋找共產(chǎn)黨。同年12月新四軍進(jìn)駐該區(qū)，著手建立抗日民主根據(jù)地。1941年開(kāi)始，學(xué)校由革命政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)，父親便愉快地融入革命隊(duì)伍，開(kāi)始從事革命文教工作和新的生活。但對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，仍然還是初步的感性認(rèn)識(shí)。1941年暑期，父親代表聚星鎮(zhèn)小學(xué)，出席了蘇中四分區(qū)文教工作會(huì)議。會(huì)上著重學(xué)習(xí)研究了如何為抗日民主政治服務(wù)的方針和黨對(duì)知識(shí)分子的政策，受到了極為深刻的教育和啟迪，“真像在黑夜中看到了星斗，霧海中看到了燈塔，認(rèn)識(shí)到了只有共產(chǎn)黨能夠救中國(guó)”。于是在黨組織的啟發(fā)和教育下，父親寫了人黨申請(qǐng)書(shū)，向黨表明了革命到底的決心和信心。不久就在南通二鸞小學(xué)里參加了人黨儀式——這是新四軍東進(jìn)以后第一次在蘇中四分區(qū)文教系統(tǒng)發(fā)展黨員。接著參加了黨訓(xùn)班，接受階段、政黨和黨的基礎(chǔ)知識(shí)教育。父親回憶說(shuō)“這次會(huì)議時(shí)間雖短，但對(duì)他的一生產(chǎn)生了極其深刻的影響，使他真正走上革命征途，提高了覺(jué)悟，鼓舞了斗志，樹(shù)立了革命到底的決心和信心”。
??? 二、忠心耿耿，把畢生精力貢獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。
??? 父親從通州師范畢業(yè)后，先是在家鄉(xiāng)南通地區(qū)和上海市一些中小學(xué)從事教育工作?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，主要在蘇中解放區(qū)東南行署從事革命文教工作。1941年9月~1942年7月，父親在擔(dān)任海中行署督學(xué)(學(xué)區(qū)主任)兼聚星鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)期間，我跟隨父親在該校讀小學(xué)一年級(jí)。我們寄住在當(dāng)?shù)匾粋€(gè)小學(xué)教師陳孔照先生家里。敵我斗爭(zhēng)形勢(shì)異常危急，日偽軍經(jīng)常進(jìn)行“清鄉(xiāng)”、“掃蕩”。而我軍力量還比較薄弱。共產(chǎn)黨在聚星鎮(zhèn)西北角的一個(gè)大宅子沙家祠堂倉(cāng)(1945年曾為東南中學(xué)校址)，設(shè)有一個(gè)交通站，通訊員叫楊昌善(個(gè)子不高，大眼眼，理平頭)，經(jīng)常給我們傳送情報(bào)。我們只要一聽(tīng)說(shuō)“今天(晚)有敵情”，就馬上開(kāi)始“跑情況”，向北往解放區(qū)的縱深地區(qū)(陳孔照的親戚家)撤離。記得有一次正值端午節(jié)，我們正在吃粽子，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一隊(duì)敵軍扛著槍下鄉(xiāng)“掃蕩”，于是我們立即丟下飯碗，向北撤離。當(dāng)天還下著大雷雨，大人們拉著我的手猛跑，待到達(dá)陳的親戚家時(shí)，我的一只腳是光著的，鞋襪早已跑丟了。大人們看了感到又好氣又好笑，氣的是敵人的兇殘與野蠻，笑的是我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。后來(lái)由于敵我斗爭(zhēng)環(huán)境險(xiǎn)惡，而我年紀(jì)又小(8歲)，父親只好托人把我送回老家去讀小學(xué)。
??? 我還記得在聚星鎮(zhèn)小學(xué)讀書(shū)時(shí)曾發(fā)生過(guò)一件小事：一天傍晚，當(dāng)我和父親及一位青年教師在操場(chǎng)散步時(shí)，一個(gè)學(xué)騎自行車的年輕人突然把我撞倒。此時(shí)，那位青年教師立即上前指責(zé)他，同他吵了起來(lái)。而我父親則上前勸阻，為那個(gè)騎車人開(kāi)脫說(shuō)：人家也不是故意的，而是因?yàn)閯倢W(xué)騎車，技術(shù)不熟練撞人的，應(yīng)該原諒他。并勸他小心學(xué)，慢慢騎，防止路上摔倒或撞傷別人，那位騎車人聽(tīng)了心服口服地表示接受。從這件小事，可見(jiàn)我父親嚴(yán)于律己，寬于待人的品格。
東南中學(xué)的前身為蘇中“四聯(lián)中”(1944年春~1945年8月15日)，是完全類同于抗日軍政大學(xué)的革命學(xué)校，其多數(shù)學(xué)生享受供給制待遇，實(shí)行軍事化生活與管理，學(xué)生參加社會(huì)政治斗爭(zhēng)與根據(jù)地建設(shè)，學(xué)習(xí)政治文化，學(xué)校直接為軍隊(duì)與根據(jù)地建設(shè)培養(yǎng)和輸送干部。學(xué)校創(chuàng)辦時(shí)期物質(zhì)條件很差，師生的生活、工作、學(xué)習(xí)條件很艱苦。吃是的粗糧(玉米為主)、蔬菜和咸菜，還得自己動(dòng)手籌糧、磨粉做飯。炒菜經(jīng)常缺油，有時(shí)在筷子上綁一塊棉絮醮，點(diǎn)油擦一下鐵鍋就炒菜。睡覺(jué)沒(méi)有床鋪，就用桌凳搭床鋪，或以蘆芭代，或者干脆睡地鋪，鋪稻草麥稈。上課沒(méi)有課桌和椅子，就用鋪板或方桌代替，或者干脆坐在自己的背包上，以雙膝當(dāng)課桌。條件雖然簡(jiǎn)陋艱苦，但學(xué)生報(bào)名的積極性卻很高。因?yàn)楦锩鶕?jù)地的群眾都知道，東南中學(xué)是革命的學(xué)校，到東南中學(xué)就是參加革命。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生大多數(shù)是窮人的孩子，其中不乏失學(xué)在家、年齡偏大的孩子。文化水平參差不齊，但學(xué)習(xí)的積極性普遍很高。學(xué)生的吃穿用都實(shí)行供給制。當(dāng)時(shí)我父親的職務(wù)是黨支部書(shū)記兼總務(wù)主任，安排照顧好這些學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，把他們培養(yǎng)成人，為革命和建設(shè)事業(yè)輸送干部，本來(lái)就是他的本職工作。而且父親本人出身貧寒，一生艱苦樸素，聯(lián)系群眾，富有勞動(dòng)人民的感情，對(duì)這些窮人家的孩子愛(ài)生勝子，嘔心瀝血，關(guān)心照顧，無(wú)微不至。有的孩子甚至連理發(fā)的錢都沒(méi)有，我父親每每慷慨解囊，拿出自己有限的津貼，幫助他們解決理發(fā)問(wèn)題。
???
??? 我父親和陳象新校長(zhǎng)在東南中學(xué)和海門中學(xué)，一直是老同事和摯友。兩個(gè)老人家在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)和教育工作中，凝結(jié)了極為深厚的階級(jí)感情與革命情誼。因此，在我母親重病、父親離休回家后，陳校長(zhǎng)經(jīng)常去看望他們。而當(dāng)我父親母親，乃至我的大哥病逝之際，陳校長(zhǎng)每每到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)悼別，送他(她)們最后一程，真是感人肺腑!再有，陳校長(zhǎng)愛(ài)生勝子的品德，我自己就有切身體會(huì)。記得我在進(jìn)行高中畢業(yè)考試時(shí)，得了急性痢疾，發(fā)高燒，上吐下瀉。待到堅(jiān)持考完最后一門功課后，便躺在學(xué)生宿舍的上鋪說(shuō)胡話，把同住一室的同學(xué)們急壞了，就去報(bào)告陳校長(zhǎng)。他立即決定把我送往海門縣人民醫(yī)院消化科住院，并去醫(yī)院看望我，親自向醫(yī)生交待說(shuō)：“我這個(gè)學(xué)生已初選為留蘇預(yù)備生，目前正面臨高考，你們?cè)O(shè)法用最好的藥品盡快把他治愈?！庇谑轻t(yī)院用當(dāng)時(shí)最好的進(jìn)口抗生素盤尼西林給我消炎止瀉，四天后我即出院回校，但身體十分虛弱，頭腦昏昏沉沉，深一腳淺一腳地回到海中，并開(kāi)始了高考復(fù)習(xí)。為了排除各種干擾，提高學(xué)習(xí)效率，我每天帶一張小矮凳和有關(guān)課本，去麥田里或岸邊的蘆葦叢中專心復(fù)習(xí)功課，結(jié)果高考成績(jī)還比較理想，其中化學(xué)成績(jī)按百分制得了98分，我被正式錄取為留蘇預(yù)備生。對(duì)陳校長(zhǎng)愛(ài)生勝子的深情厚意，我至今歷歷在目，終生難忘!當(dāng)陳校長(zhǎng)晚年病重時(shí)，我正作為中國(guó)核工業(yè)總公司與中國(guó)江蘇國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作公司常駐俄羅斯代表，在莫斯科工作。得知這一消息后，我便讓愛(ài)人龔學(xué)屏(海中1956屆畢業(yè)生，后就讀和畢業(yè)于西安交通大學(xué)，分配到核工業(yè)部工作)去海門探望陳校長(zhǎng)。但等到我結(jié)束國(guó)外工作，我們兩人再去看望他老人家時(shí)，陳校長(zhǎng)已重度昏迷，不省人事。這是我終生的缺憾，深感對(duì)不起他老人家的一片真情!
??? 我父親在海門中學(xué)只工作了半年(1949年2月—1949年7月)就被調(diào)任為南通縣金沙中學(xué)校長(zhǎng)。海中由沈斌老師任黨支部書(shū)記。于是我又跟隨父親去金沙參加了第二次初中入學(xué)考試。開(kāi)學(xué)后生活也很簡(jiǎn)樸，始終和父親睡一個(gè)被窩。而且父親在金沙中學(xué)僅僅工作了一個(gè)月，剛來(lái)得及摸清情況，理順關(guān)系，又接到新的任命，去南通縣平潮中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。父親的工作如此頻繁地調(diào)動(dòng)，不允許經(jīng)常把我?guī)г谒磉?，于是只好把我留在金沙中學(xué)讀完初一第一學(xué)期(我取得了優(yōu)異的成績(jī)，并加入了新民主主義青年團(tuán))，再轉(zhuǎn)到海中插班讀下去，直至高中畢業(yè)。后來(lái)我得知，父親去平潮中學(xué)后又多次調(diào)動(dòng)工作。
??? 我一直思考一個(gè)問(wèn)題：父親一輩子從事教育工作，但為什么如此頻繁地調(diào)動(dòng)?解放前后，先后在南通地區(qū)七、八所中學(xué)(師范)擔(dān)任校長(zhǎng)或中共黨支部書(shū)記職務(wù)(兼總務(wù)主任)，我想其主要原因，是因?yàn)榻夥懦跗趪?guó)民黨政府遺留下來(lái)的多所中學(xué)(含師范)百?gòu)U待興，十分缺乏師資力量，尤其缺乏領(lǐng)導(dǎo)骨干，而我父親正是一個(gè)合適的人選，其理由如下：
??? l、父親畢業(yè)于張謇創(chuàng)辦的中國(guó)近代第一所獨(dú)立完備的通州師范學(xué)校，終生從事中小學(xué)(師范)基礎(chǔ)教育工作，屬于科班出身，對(duì)學(xué)校的師資配備、課程設(shè)置、教學(xué)方法、招生標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生定額、班級(jí)編制、校舍教具、學(xué)校經(jīng)費(fèi)、管理制度等，乃至教育學(xué)、心理學(xué)都比較了解和熟悉，能夠勝任學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。
??? 2、父親是個(gè)老革命，老黨員，他是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期——新四軍東進(jìn)以后在文教系統(tǒng)發(fā)展的第一批黨員，又長(zhǎng)期在解放區(qū)從事革命文教工作，具有很強(qiáng)的黨性、革命事業(yè)心和責(zé)任心，又熟悉黨的知識(shí)分子政策和教育要為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，與社會(huì)政治軍事斗爭(zhēng)和勞動(dòng)生產(chǎn)相結(jié)合，德智體美全面發(fā)展的教育方針，以及抗大的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)，能夠正確把握辦學(xué)的方向。
??? 他作為一個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期火線上入黨的老知識(shí)分子，對(duì)貫徹執(zhí)行黨的團(tuán)結(jié)、教育、改造知識(shí)分子的政策有切身感悟，加上他那平易近人，與人為善、嚴(yán)于律己、寬于待人的民主作風(fēng)，對(duì)貫徹執(zhí)行黨的知識(shí)分子政策效果特別好。此外，父親虛心好學(xué)、愛(ài)好廣泛、對(duì)政治、哲學(xué)(唯物論、辯證法)、地理、歷史、音樂(lè)、體育等都感興趣。休息時(shí)，他經(jīng)常一面哼著歌一面干家務(wù)事。在學(xué)校里只要一有空，他就去聽(tīng)取各科教師上課，邊聽(tīng)邊作筆記，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并與師生琢磨教學(xué)方法和講課藝術(shù)，以提高教學(xué)質(zhì)量和效果。自己還兼授生理衛(wèi)生課。離休回家后，他還戴上老花鏡拿著筆記本，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中國(guó)近代史》，不斷增加歷史知識(shí)。他這種廣泛的興趣和虛心好學(xué)的精神，無(wú)疑對(duì)理解和貫徹執(zhí)行德智體美全面發(fā)展的教育方針有所幫助。難怪他在晚年重度昏迷的彌留之際，仍念念不忘地反復(fù)嘮叨著：我們黨的教育方針已經(jīng)確定了，德智體美全面發(fā)展……
??? 3、父親在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，在黨的培養(yǎng)教育下，樹(shù)立了正確的人生觀和世界觀。他大公無(wú)私，忠厚老實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，謙虛謹(jǐn)慎，平易近人，艱苦樸素，聯(lián)系群眾。舉止行動(dòng)，斯文穩(wěn)重。說(shuō)話慢聲細(xì)氣，面帶微笑，總是帶著商量的口吻，深得廣大師生的愛(ài)戴。每逢調(diào)動(dòng)工作，他從不講價(jià)錢，從無(wú)怨言，總是把黨和人民的利益放在第一位，一聲令下，馬上整理文件、移交工作，立即奔赴新的工作崗位。每到一所學(xué)校，他都能獨(dú)當(dāng)一面，團(tuán)結(jié)廣大師生，開(kāi)創(chuàng)新局面，以師表和楷模的形象與力量感染師生，建立尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)勞動(dòng)，刻苦鉆研、手腦并用，循循善誘、誨人不倦的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行德智體美全面發(fā)展的教育方針，堅(jiān)守基礎(chǔ)教育的陣地，既要使學(xué)生具備正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，良好的社會(huì)公德和品格情操，牢固地掌握自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的基本知識(shí)，又要使學(xué)生具有健全的體魄和良好的視力，使中學(xué)(師范)真正成為學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干的搖籃，為今后走向高校，走向社會(huì)，成人、成才、成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就這樣，父親終生從事教育工作，為黨和人民的教育事業(yè)，貢獻(xiàn)了畢生精力。
??? 4、父親無(wú)論走到哪里，都把愛(ài)生如子的感情和作風(fēng)帶到哪里。原如皋師范的學(xué)生陳炳山說(shuō)：朱書(shū)記在如皋師范工作時(shí)，隆冬季節(jié)夜間經(jīng)常到學(xué)生宿舍查鋪。尤其對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難，衣著單薄、被褥較少的學(xué)生倍加關(guān)心和照顧，總要摸摸他們身上的衣服，問(wèn)他們冷不冷。晚上給他們蓋好被子，唯恐他們受凍生病。原平潮中學(xué)畢業(yè)生，南通師范專科學(xué)校中文系教授、南通市人民代表大會(huì)代表周溶泉回憶說(shuō)：我原來(lái)是平潮中學(xué)的文娛骨干，有一次因在校排練文娛節(jié)目至深夜，朱校長(zhǎng)怕我一個(gè)人走夜路回家不安全，就留我住校，同他睡一個(gè)被窩。此事使我十分感動(dòng)，通宵難眠，久久不能忘懷!至今歷歷在目。
??? 三、不徇私情，對(duì)子女嚴(yán)格要求
??? 我們有兄弟六個(gè)。母親陸慕蓮雖是一個(gè)沒(méi)有文化的農(nóng)村婦女，但十分聰明能干。兄弟六人中除五弟因病早逝外，其余五人在黨和人民的培養(yǎng)教育和父母親的嚴(yán)格要求下，都加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成長(zhǎng)為縣(處)或團(tuán)一級(jí)基層領(lǐng)導(dǎo)干部。因父親長(zhǎng)期在解放區(qū)從事革命文教工作，母親始終一個(gè)人撐持著我們這個(gè)多子女的家庭，種了幾畝地，帶領(lǐng)我們兄弟幾個(gè)替地主、富農(nóng)打短工，靠微薄的農(nóng)業(yè)收入等苦度終日。母親還制作粗布衣服和布鞋去賣，而我們兄弟幾個(gè)下水撈魚(yú)摸蟹也去賣，用以購(gòu)買糧食吃。母親十分賢惠，可以說(shuō)是種田、家務(wù)、針線活里里外外一把手，植棉、紡紗、織布、裁縫衣服一條龍，俗話說(shuō)“一朵棉花做到頭”。辦事干脆利落、雷厲風(fēng)行。在父親的影響下，母親還具有革命覺(jué)悟和正義感，大膽潑辣、機(jī)智勇敢，經(jīng)常帶著我們的小弟弟吉人，以回娘家探親的名義去解放區(qū)探望父親，支持革命。1944年~1945年間，母親曾帶領(lǐng)我大哥作人和家鄉(xiāng)的有志青年，數(shù)次通過(guò)青紗帳，穿越敵人的封鎖線，去解放區(qū)參軍參干。后來(lái)他們都在革命隊(duì)伍中鍛煉成長(zhǎng)為縣團(tuán)級(jí)或地師級(jí)干部。記得上世紀(jì)五十年代初期，我在海中讀初中時(shí)曾積極報(bào)名參軍參干，準(zhǔn)備奔赴抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)第一線，把美帝國(guó)主義趕出朝鮮。我母親為我趕制了新衣服、新鞋子，來(lái)校為我送行。并按學(xué)校安排和要求，配合數(shù)學(xué)老師陶秀文，一起做學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，動(dòng)員更多的青年學(xué)生參軍參干。那次，我母親還在全校師生抗美援朝動(dòng)員誓師大會(huì)上講話說(shuō)：我丈夫朱建章是革命的，大兒子朱作人也是革命的，我這個(gè)三兒子朱覺(jué)人我也要送他去革命!她的講話，獲得全校師生的熱烈歡迎。那次我因年幼體弱未獲批準(zhǔn)而大鬧情緒，后經(jīng)教導(dǎo)主任沈斌老師開(kāi)導(dǎo)，情緒才穩(wěn)定下來(lái)。
??? 我大哥朱作人十三歲(1944年)就跟隨父親參加革命工作，一面當(dāng)父親的通訊員，一面在東南中學(xué)讀書(shū)。1946年秋，解放區(qū)發(fā)動(dòng)大參軍運(yùn)動(dòng)，大哥在父親的啟發(fā)教育下，第一批報(bào)名參加了中國(guó)人民解放軍(16歲)，1947年加人中國(guó)共產(chǎn)黨。參軍前后歷任東南行署海中區(qū)通訊員，海東區(qū)游擊營(yíng)二連與華東野戰(zhàn)軍某部八連文化教員、炮兵連副指導(dǎo)員、防化兵連指導(dǎo)員、中國(guó)人民志愿軍坦克兵指揮部作戰(zhàn)參謀、營(yíng)參謀長(zhǎng)、團(tuán)副參謀長(zhǎng)等職務(wù)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，曾參加過(guò)粟裕將軍領(lǐng)導(dǎo)和指揮的蘇中七戰(zhàn)七捷的多次戰(zhàn)役，以及淮海、渡江、上海戰(zhàn)役和福(建)廈(門)戰(zhàn)役等一系列重大戰(zhàn)役。為革命解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)、英勇善戰(zhàn)、不怕?tīng)奚?，?jīng)歷了艱苦卓絕、嚴(yán)酷斗爭(zhēng)環(huán)境的考驗(yàn)，為革命和建設(shè)事業(yè)建功立業(yè)。1958年轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作后，歷任南通制(農(nóng))藥廠廠長(zhǎng)、黨總支書(shū)記、南通醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)辦公室主任、直至1991年10月離職休養(yǎng)，為南通醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，灑下了辛勤的汗水，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
??? 二哥朱建人從小去上海學(xué)徒。解放后在父親的影響和教育下，積極靠攏黨組織，要求進(jìn)步，在上世紀(jì)五十年代初期就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，后來(lái)鍛煉成長(zhǎng)為上海黃浦區(qū)副食品公司黨支部書(shū)記。
??? 我跟隨父親上學(xué)一共有兩次機(jī)會(huì)，第一次是在聚星鎮(zhèn)小學(xué)讀一年級(jí)。第二次是初中一年級(jí)，我先考取海門中學(xué)，后考取金沙中學(xué)。早在1948年夏天我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，父親與我們失去了聯(lián)系，家里生活很困難，我只好停學(xué)在家務(wù)農(nóng)。海門解放后，我和母親去海中探望父親，他問(wèn)我今后想干什么?我說(shuō)想上中學(xué)讀書(shū)。他說(shuō)：“那你就抓緊復(fù)習(xí)小學(xué)功課，準(zhǔn)備入學(xué)考試?！庇谑俏揖驮诤Ｖ虚_(kāi)始復(fù)習(xí)功課。但有一天早晨起床晚了，就給父親狠狠地批評(píng)了一頓。他說(shuō)：“你這個(gè)樣子還想上中學(xué)呀，·你不要以為我在中學(xué)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，你就可以不經(jīng)考試或考試不及格就能上中學(xué)。告訴你，如果考不取，你還是回家去種田?！备赣H這種嚴(yán)厲的態(tài)度和嚴(yán)格的要求，使我望而生畏，被罵得直哭。從此以后，不敢懈怠，更加起早貪黑復(fù)習(xí)功課。入學(xué)考試之前，父親隨手?jǐn)M了幾道算術(shù)題和一個(gè)作文題目讓我做，結(jié)果算術(shù)得滿分，作文可得85分。父親高興地對(duì)母親說(shuō)：“看來(lái)這個(gè)孩子的文化程度還可以，考取中學(xué)有希望?！庇浀糜幸惶煜挛?，從東南中學(xué)來(lái)的哥哥姐姐們?cè)谝粋€(gè)教室里唱歌跳舞，我耳聞目睹他們嘹亮的歌聲“解放區(qū)的天是明朗的天，解放區(qū)的人民好喜歡……”和“豐收舞”的動(dòng)人樂(lè)曲與優(yōu)美舞姿，深受鼓舞，便用父親的紙筆記下了“豐收舞”的樂(lè)曲(簡(jiǎn)譜)，父親看到后，更加高興地說(shuō)：原來(lái)你還懂點(diǎn)音樂(lè)啊。后來(lái)海中招生考試中我被正式錄取，父親卻接到新的任命——去南通縣金沙中學(xué)任校長(zhǎng)。于是我只得跟父親去金沙再次參加入學(xué)考試，被錄取后開(kāi)始上課，每天與父親睡一個(gè)被窩。哪知一個(gè)月后父親又接到新的任命，去南通縣平湖中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。而我只得留在金沙中學(xué)讀完初一的第一學(xué)期后，轉(zhuǎn)到海門中學(xué)繼續(xù)讀初一下學(xué)期，直到高中畢業(yè)。在海中的五年半時(shí)間內(nèi)，我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的各門知識(shí)，并積極參加文娛體育活動(dòng)。1951年寒假，海中組織了一個(gè)文工團(tuán)，由音樂(lè)老師徐集西帶隊(duì)，去聚星鎮(zhèn)等地演出“王貴與李香香”、“小二黑結(jié)婚”等劇目。配合土地改革運(yùn)動(dòng)進(jìn)行宣傳。宋匡才等高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任主角，我們年紀(jì)小，擔(dān)任配角和打腰鼓、跳舞、造聲勢(shì)。此外，在海中學(xué)習(xí)期間，我還積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，擔(dān)任社會(huì)工作，曾任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、團(tuán)總支委員、學(xué)生會(huì)主席和海門縣學(xué)生聯(lián)合會(huì)主席。1953年，曾代表海門縣出席在南京召開(kāi)的江蘇省第一屆學(xué)生代表大會(huì)。畢業(yè)前夕，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并被選為留蘇預(yù)備生，高考后被正式錄取，在北京外語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)一年俄語(yǔ)后，去蘇聯(lián)莫斯科有色金屬及黃金學(xué)院核燃料(鈾礦)地質(zhì)勘探專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)制六年。畢業(yè)歸國(guó)后分配到第二機(jī)械工業(yè)部(后改為核工業(yè)部)北京第三研究所工作，后調(diào)往基本建設(shè)工程兵鈾礦地質(zhì)部隊(duì)工作，先后擔(dān)任研究所課題組長(zhǎng)、師部技術(shù)參謀、師研究所總工程師。在此期間，發(fā)表了一些論文及研究報(bào)告，并有一些著(譯)作，由我國(guó)《原子能出版社》出版發(fā)行。1985年擔(dān)任核工業(yè)南京272地質(zhì)大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、核工業(yè)南京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)公司總經(jīng)理，獨(dú)立主持了這個(gè)縣團(tuán)級(jí)事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)管理工作和“軍轉(zhuǎn)民”，試行事業(yè)單位企業(yè)管理。1992年起擔(dān)任中國(guó)核工業(yè)總公司和江蘇國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作公司常駐俄羅斯聯(lián)邦代表、中俄兩國(guó)原子能部合資《深圳CRN高科技工業(yè)園》副總經(jīng)理(公司董事長(zhǎng)為兩國(guó)部長(zhǎng))，廣泛參與兩國(guó)，兩部的科技合作、人才交流、經(jīng)貿(mào)洽談、合資合營(yíng)等各項(xiàng)工作，陪同部局省市領(lǐng)導(dǎo)和各種專業(yè)代表團(tuán)，訪問(wèn)俄原子能部機(jī)關(guān)，廠礦企業(yè)、研究院所和一些民用農(nóng)工商貿(mào)企業(yè)，擔(dān)任各種專業(yè)技術(shù)和商務(wù)談判的首席翻譯。為發(fā)展我國(guó)原子能工業(yè)，促進(jìn)中俄兩國(guó)的友誼、合作與交流，做了一些力所能及的工作，作出了微薄的貢獻(xiàn)。
??? 1994年9~10月間，帶領(lǐng)上述合資企業(yè)代表團(tuán)訪俄，商談公司建設(shè)問(wèn)題。1994~1995年在連續(xù)兩屆“上海工業(yè)裝備與成套設(shè)備國(guó)際展覽會(huì)”上，受聘擔(dān)任俄原子能部展覽團(tuán)首席翻譯，負(fù)責(zé)新聞發(fā)布會(huì)、記者招待會(huì)和談判簽約翻譯工作。
??? 1994年12月，擔(dān)任中俄兩國(guó)經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)首席翻譯。
??? 1997年7月~2002年8月期間，受江蘇國(guó)防集團(tuán)聘請(qǐng)，參加俄國(guó)由《世界銀行》貸款投資的3個(gè)建筑工程項(xiàng)目(兩所中學(xué)，一個(gè)醫(yī)院)的承建工作，擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。并在六所高校作關(guān)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的巡回報(bào)告，并在俄報(bào)刊撰寫文章，宣傳中俄友好合作，獲得好評(píng)。
??? 四弟朱亞人海中初中畢業(yè)后，在父親的影響和號(hào)召下，積極報(bào)名參加上海市人民政府舉辦的公安干部學(xué)校，先是擔(dān)任公安民警，此后一直在公安及政法部門工作，成長(zhǎng)為南通市人民代表大會(huì)政法委員會(huì)副主任(副處級(jí)，現(xiàn)已退休)。
??? 小弟弟朱吉人1955年海中初中畢業(yè)后，轉(zhuǎn)學(xué)去三廠中學(xué)讀高中，并參加了中國(guó)共產(chǎn)黨。1962年高中畢業(yè)時(shí)，臺(tái)灣國(guó)民黨反動(dòng)派正蠢蠢欲動(dòng)，企圖借助美帝國(guó)主義的第七艦隊(duì)和海軍力量反攻大陸。蘇修集團(tuán)也勾結(jié)美帝國(guó)主義，企圖對(duì)我國(guó)實(shí)施核攻擊。當(dāng)時(shí)正值國(guó)內(nèi)嚴(yán)重的自然災(zāi)害，又逢蘇聯(lián)逼債，形勢(shì)十分緊張。在此情況下，吉人在父親和家庭的影響下，義無(wú)反顧地放棄了參加高考深造的機(jī)會(huì)，直接報(bào)名參加了中國(guó)人民解放軍野戰(zhàn)部隊(duì)，并很快成為學(xué)習(xí)和運(yùn)用毛主席著作的先進(jìn)個(gè)人，隨后被提拔為團(tuán)警衛(wèi)排長(zhǎng)、政治處組織干事、組織股長(zhǎng)。1970年10月因身體原因轉(zhuǎn)業(yè)至南通市城中區(qū)(后改稱為崇川區(qū))區(qū)委工作，任組織部副部長(zhǎng)，后提拔為區(qū)委常委兼組織部長(zhǎng)、區(qū)委副書(shū)記兼人大副主任(正處級(jí)副主任)，現(xiàn)已退休。
??? 四、艱苦樸素、保持勞動(dòng)人民本色
??? 父親在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的生活，是十分艱苦樸素的。革命政府財(cái)力有限，只能管干部職工和師生的生活。此外幾乎沒(méi)有其他任何待遇。解放初期實(shí)行供給制，也只能發(fā)點(diǎn)糧食(稱公糧)。1949年初春海門解放前夕，父親已和家里失去聯(lián)系近一年時(shí)間，家中生活十分困難，幾近斷糧。母親讓我(15歲)和弟弟亞人(13歲)推著獨(dú)輪車去海門尋找父親。如果找到，就要點(diǎn)糧食回家。幸好我們順利地在海門中學(xué)找到了父親，并要到80斤玉米籽，高高興興地推回家，解決了燃眉之急，全家皆大歡喜。因?yàn)楦赣H還健在，而且已經(jīng)回到家鄉(xiāng)，大家為家庭的完整和團(tuán)圓歡欣鼓舞!而我和亞人則因?yàn)槌錾赝瓿闪烁改附唤o的任務(wù)，感到自豪。
??? 解放后，父親在南通地區(qū)多所中學(xué)(含師范)擔(dān)任校長(zhǎng)或黨支部書(shū)記職務(wù)，待遇有所提高，但五十年代初期的工資還是以實(shí)物代替的——發(fā)點(diǎn)糧食，稱為“公糧”，主要是玉米籽。1954年正式實(shí)行工資制時(shí)，父親的工資提高到了100多元(行政十四級(jí))，但解放后他仍然保持著艱苦樸素的作風(fēng)。平時(shí)一直在教工食堂吃集體伙食，只有來(lái)客時(shí)，或者我們和母親去探望他時(shí)，才自費(fèi)請(qǐng)食堂炒幾個(gè)菜招待我們。他的衣被鞋襪破了，總是戴上老花鏡，拿起針線自己縫補(bǔ)。1971年8月份，由于母親病重，父親離休回家照顧母親，仍一直保持著艱苦樸素的作風(fēng)。夏天天氣炎熱，就用芭蕉扇扇風(fēng)降溫，連一個(gè)電風(fēng)扇都不買，唯恐脫離農(nóng)民兄弟，尤其是貧下中農(nóng)。
??? 1982年春節(jié)期間，我和龔學(xué)屏帶著兩個(gè)孩子從成都部隊(duì)回家探親，在南通工作的兄弟幾家及侄兒女們一起回海門農(nóng)村老家過(guò)年。大侄子朱濤把一臺(tái)12英寸的黑白電視機(jī)帶回家收看電視節(jié)目。當(dāng)時(shí)因?yàn)殡娨暀C(jī)剛出現(xiàn)，周圍的鄰居十分好奇，每天吃完晚飯便集中到我家來(lái)看電視節(jié)目，父親教導(dǎo)我們要熱情接待，禮貌相待，給鄰居安排座位，端茶送水。晚上把全部座位讓給鄰居坐，家里人只在白天收看，我們一一照辦。由于父親始終保持艱苦樸素、謙虛謹(jǐn)慎、平易近人的作風(fēng)，深受廣大農(nóng)民群眾的喜愛(ài)。鄰里中發(fā)生了什么問(wèn)題，都要來(lái)請(qǐng)教他，聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。附近有些鄰居家里孩子多，經(jīng)濟(jì)困難，青黃不接之季，生活拮據(jù)，父親知道后，總是主動(dòng)借貸，不計(jì)還貸日期，甚至無(wú)需償還，鄰里眾口皆碑。原單位的老同事、老戰(zhàn)友們，逢年過(guò)節(jié)都要來(lái)看望和慰問(wèn)他。
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? ??參考文獻(xiàn)：
??? l、《中國(guó)第一所師范學(xué)校備考》王玉良．《張謇研究》2010年第3期
??? 2、朱建章：《我的世界觀轉(zhuǎn)變》，《教育工作回憶》袁進(jìn)邁等編1997年
??? 3、《東南兩校史編》黃善祥編．2010年