?

老校遐思

包雯潔

?

??? 在世界上、在古老的東方、在繁華的城市，有太多太多的學校了。從來，人們就以名校為傲?！肮稹钡拿?，響徹在世界的云霄；“麻省理工”，培養(yǎng)出大批的精英，甚至可以說是“推動了人類社會的發(fā)展”；“清華”、“北大”，更早己成了莘莘學子們心中的伊甸園與理想的圣地?？赡?，你記住了江蘇教育的首屈一指，你記住了江蘇重點中學的數(shù)目之多，你記住了南京金陵，記住了南師大附中……然而，你卻忘記了“海門”的名字，忘記了在辛亥革命的風煙中孕育而生的一所古老的重點中學——海門中學。

??? 它的名字不能響徹世界，它的規(guī)模只是滄海一粟；然而，它卻足以震撼生活在海門這塊熱土上的幾代人的心靈。

??? 站在校門附近的小池邊，瞑想。這里沒有王羲之筆下“流觴曲水，清流激湍”的美妙，沒有王勃筆下“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛”的壯觀，更談不上“俯仰天地”的開闊與豪邁了。

??? 小小的池子，涓涓的細流，淺淺的池水，就這樣靜靜地、慢慢地、毫無怨言地向著一個方向流動。周而復始，年復一年。就像海中的老師們，不求給予，不求回報，更加不需要地位與榮耀，像這池水一般，細水長流，默默無聞，甘心做學生們背后的“心的支撐”。他們的學生成功了，飛遠了，他們卻如這池水終會枯竭一般慢慢老去，平淡一生。??

??? 池水“沽，沽”地淌著，想起了“無心為小善”卻統(tǒng)籌兼顧民大的事：老師拼湊二十元，成就中華大將軍：老師鼓勵一席言，成就“方正”副總裁；靈地秀水養(yǎng)育人，一代詩人從此起……

??? 池水中，一塊塊標志著海中歷史的方正大理石石塊若隱若現(xiàn)。

??? 在那個艱苦的戰(zhàn)爭年代，“不弄玄虛，不翻花樣，辛苦干從頭，看有什么成績；也當徒弟，也算老師，呼應成一氣，勉之這種精神”的精神與毅力成就了一所學校的偉大。蔡元培曾為海門中學親自題匾，為的可能就是這種精神的發(fā)揚吧。艱苦，不是什么困難；逆境，構(gòu)不成任何威脅。“勤奮學習、艱苦樸素、團結(jié)互助、熱愛勞動”，鼓舞與引導著一批批的學生在任何逆境中摸索前進。

??? 如今，海門中學可謂名聲在外。與時俱進、具有現(xiàn)代氣息的校門，門后“敦品力學、大氣卓越”的校訓，彰顯出整所學校的辦學理念。

??? 夕陽中，金色的池水仍在涓涓不息，海門中學同樣也會細水長流，源遠流長……

看到了嗎?一所小小的中學在一座不知名的小城中，幻現(xiàn)著令人折服的奇異的光圈……

（作者系2004屆校友）

?