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流水溫柔，斷石剛毅

唐葉蕾

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??? 九月，牽著母親的手來到這里，一進(jìn)門就喜歡上了這里的水，人造瀑布冒著絲絲涼氣，讓我有一種沖動，想要脫了鞋襪，挽起褲腿進(jìn)去好好玩一下，讓流水添添我的腳丫，讓游魚同我一同嬉水，讓流水的清涼與韻味一同漫過全身。但——水還是靜靜地流，我依舊傻傻地看。雖不能與它有肌膚之親，但也真切地感受到了它的魅力，水是活的。

??? 離開它時，奇怪地感覺到在這靜默中隱藏著一種牽拌，一種來自遙遠(yuǎn)的厚重。

??? 再次經(jīng)過它時，便疑惑于那矗立在水中的殘頹斷石是何物，后來才知道那是海中創(chuàng)辦時的遺物——華表。舊?？讖R毀于戰(zhàn)火，但偏偏留下了這兩個殘破的華表，非要后人銘記那段戰(zhàn)火紛飛，流離失所的日子。什么事情在那個年代都會變得怪異起來，就像這兩個華表，實(shí)在想象不到它們是怎樣走過戰(zhàn)火，走過時間的寂寞，—直走到了現(xiàn)在，這實(shí)在不能不說是一種天意，天意要留下些什么來傳承創(chuàng)校時的精神，來守望海中的成長，天意如此。

??? 久久地站在池邊，凝望著水和華表，偶有微風(fēng)拂過，水蕩起層層波紋，而華表卻巍然不動。我消融在這一動一靜中。它們也兩相依偎，兩相消融，水的柔情與歷史的堅挺相互滲透，散發(fā)出一種睿智、古老而充滿活力與希望的氣息，讓人感到它們都還活著，它們的靜默只是不愿太張揚(yáng)，靜靜地守望，看著一代又一代學(xué)子滿懷豪情地進(jìn)來又充滿希望與力量地離去，而它們則在學(xué)子們的凝望中老去、老去……?

??? 然而它們也并不是長久地一語不發(fā)，超凡脫俗，當(dāng)它們看到百年老校獲得一次次殊榮時，流水歡暢了很多，就連那華表的呼吸也會輕快些，它輕輕抖落一些歷史的塵埃，塵埃在水中沉淀、沉淀化作了一塊塊石刻，簡述海中的蒼桑。

一陣陣腳步聲響起在耳畔，同學(xué)們都來上學(xué)了，從流水殘垣身邊走過，有意無意地接受它們的撫慰，而我卻更愿意撫慰這一水—石，撫去它們的疲憊，讓它們在未來的路上更加昂首闊步，擦亮雙眼看我們帶了些什么去，又帶了些什么來。

（作者系2004屆校友）

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