人生路上的回眸
范燕燕
在母校培養(yǎng)的十幾萬(wàn)學(xué)子中,我是平凡的一份子,而在我自己的人生中,母校給予我的是舐?tīng)偕钋?,是力量之源。我與母校之間的情感,就如同母親對(duì)每一個(gè)孩子無(wú)私的愛(ài),以及每一個(gè)孩子對(duì)母親永遠(yuǎn)的眷戀。
已過(guò)不惑之年的我,離開(kāi)母校已經(jīng)20多年,因在家鄉(xiāng)這座小城工作的緣故,母校依然在我身邊不曾遠(yuǎn)離。每天旱晨上班途經(jīng)母校的時(shí)候,總要將目光穿過(guò)熙攘的大街,停留在母校雅致的校園。每天黃昏散步走過(guò)母校后面由那條小河填成的青海路時(shí),總要將目光越過(guò)那排高高的冬青樹(shù),流連在操場(chǎng)上那些跳躍的年輕的身影中。在感慨歲月流逝的同時(shí),仿佛又覺(jué)得自己依然是母校的一個(gè)學(xué)生,在不斷地接受她的熏陶。在長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路上,唯有在母校的六年學(xué)習(xí)生活,讓我千百次不住地回眸,她給予我的成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)和精神滋養(yǎng)從未遠(yuǎn)離,更有那一張張親切的面龐、一個(gè)個(gè)辛勞的背影從未遠(yuǎn)離。
1982年初秋,小學(xué)畢業(yè)后剛?cè)胄5奈疫€是個(gè)孩子,邁入海中這座神圣的殿堂,心情是激動(dòng)和緊張的,面對(duì)一群懵懂的孩子,老師的付出是艱辛的。她——朱繼勤老師,我的初一班主任,在她走進(jìn)教室的那一刻,那秀麗的臉龐,智慧的眼神,知性的氣質(zhì),以及一頭烏黑柔順的短發(fā),讓我一眼就喜歡上了,這就是我心目中的海中老師的形象。朱老師耐心、細(xì)膩、溫婉、親切,帶著我們這群孩子,適應(yīng)了嶄新的中學(xué)生活,而多少次白天上課、晚上夜自修時(shí),看到朱老師因感冒不住地咳嗽時(shí),年幼的我,也體會(huì)到了老師是怎樣的一種人,于是,我稚嫩的筆端,曾傾瀉出這樣的詩(shī)行:“我的理想——當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師”。真的,雖然幾十年過(guò)去了,而多少年前的某個(gè)夜晚,在海中明亮安靜的夜自修教室里,朱繼勤老師在講臺(tái)上批改著作業(yè),那間或的咳嗽聲已穿過(guò)了歲月,會(huì)在我耳邊響起,一位美麗的女教師和一個(gè)心生景仰的女孩在那一刻的息息相通已永遠(yuǎn)定格在我的成長(zhǎng)記憶中。
小時(shí)候,因?yàn)槟赣H常年生病臥床不起,家境比較貧寒,小小年紀(jì)的我,心頭多了一份同齡人沒(méi)有的沉重。在海中求學(xué)的六年,正是我從少年成長(zhǎng)為青年的關(guān)鍵時(shí)期,也正是因?yàn)槟感@蠋煹年P(guān)愛(ài)呵護(hù),讓我克服了家庭的困難無(wú)憂地學(xué)習(xí),讓我卸下了心里的負(fù)重全心地學(xué)習(xí)。從初中到高中,每一位班主任,都會(huì)把我作為重點(diǎn)關(guān)心對(duì)象,向?qū)W校申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi);都會(huì)噓寒問(wèn)暖,上門(mén)家訪,使我內(nèi)心感到溫暖;更會(huì)關(guān)注我的健康成長(zhǎng),像接力棒一樣,一任任班主
母校不僅育我成長(zhǎng),更蘊(yùn)我氣質(zhì),養(yǎng)我正氣,給予我取之不盡的精神財(cái)富。忘不了,吳偉、郁斌、黃建宏,一位位滿腹詩(shī)書(shū)、才華橫溢的語(yǔ)
一晃20多年過(guò)去了,還是那個(gè)小城海門(mén),雖然物非人非,時(shí)間沖淡了記憶,歲月模糊了印象,但在母校經(jīng)歷的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰,當(dāng)初的激情與理想依然清晰,在我心中,永遠(yuǎn)擁有一份自豪——我是海中人,那份自豪,足以讓我步履堅(jiān)定地走向未來(lái)。
祝福你,我的母校。
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(范燕燕,女,1971年出生,我校1988屆校友,現(xiàn)任海門(mén)市委組織部副部長(zhǎng)、市級(jí)機(jī)關(guān)黨工委書(shū)記、市委兩新組織工委書(shū)記。)
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