長大后我就成了你

陸 健

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“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去?！蔽页绨堇蠋?，但做老師本不是我的夢想。

“小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地！”我敬畏老師，尤其還記得793班班主任張育炎老師的那句口頭禪“重做并檢查”，盡管沒親身領(lǐng)教過，可這句話一直好似耳提面命，無時無刻不在提醒我要謹言慎行。

“長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。”

一轉(zhuǎn)眼高中畢業(yè)已30年整，為人師也已二十又八。可每次聽到這首歌或看到793、高二（3）或見到老同學，就會不由自主地想起當年的老師、同學……

班主任的印象是最深刻的，平時一副嚴父樣的班主任很少見他露齒地笑，初為人師的我曾一度模仿張老師的威嚴，而且在當時的“縣中”治理過“亂班”出過成績。其實現(xiàn)在才逐漸明白，嚴師的心中有一顆慈母的心。關(guān)心我們的學習、關(guān)心寄宿生的生活、關(guān)注我們這些“由于聰明而鬼點子多”的孩子的思想動態(tài)。老師當時的那份牽掛，只有我們現(xiàn)在已為人師為人父母的才能體會。

教物理的徐老師有句略帶外地口音的口頭禪“我錯了”，他的板書很規(guī)范，書法自成一體，很有特點。思維敏捷，語速較快的講解，難免出點小差錯，一句“我錯了”還沒等大家意識到問題，便又快速續(xù)寫他的條理清晰的解題步驟。我物理成績上乘全仗老師的授課魅力。

高二時才從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的我永遠忘不掉化學老師費老師為我補課的那段經(jīng)歷，他當年的不嫌其煩和耐心周到是我等男教師很難學到家的。

教語文的蔡老師是我們心中的“才子”，講課滔滔不絕，一邊輔導學生高考、一邊準備考研，真有點感天動地。調(diào)皮的我們有一次偷看蔡老師的備課筆記，結(jié)果發(fā)現(xiàn)上面只有零星幾個“易錯詞”，我們都驚訝于他的“脫稿”演講，他的課不是備在紙上的，是備到心里的。

教政治的吳老師曾批評我進校的第一次考試只得37分，全校最低，真是政治上不要求進步，加上我們少數(shù)幾個非團員開團員會議時常被請出教室，心里常有失落感。吳老師的一句“你要好好向班上的其他同學學習”讓我“以同學為榮”的思想扎下了根，并一直激勵我前行，“不能給79高二（3）丟臉”！

我班的能人多了，陳光、黃立新、殷艷等的組織能力，劉鼓川的競賽成績，陳曉燕等的表達能力，張育、陳偉等的學習成績，王鑫的笛子……不勝枚舉，讓人羨慕不已。

我們一起從鄉(xiāng)下出來的寄宿生相對接觸較多一些，宿友間互幫互助，真誠相待，在海中結(jié)下的友誼終身難忘。吳建洲每次回海門總要邀上幾個同學共敘友情。我的入團介紹人沙克勤去年返家時同學小聚，大家有說不盡的共同語言。近年碰頭較多的尹建璋也是事業(yè)有成。平時接觸較多的還是留在海門的一些同學：醫(yī)院工作的殷艷、徐亞香、黃斌等都是大家少不掉要去麻煩的老同學，葉建輝等更是積極為大家提供許多幫助的熱心人……

“長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己?！?span lang="EN-US">

高中畢業(yè)后的我無奈上了中師，并選擇了高中時的最弱項英語作為我的專業(yè)。81年畢業(yè)分配至秀山初中任教，為了進城先進修，于是開始了漫長的進修之路。83年調(diào)入縣中，87年獲南通教院大專學歷，92年取得江蘇教院本科學歷，06年獲得安徽師范大學碩士學位，學歷達標總算能站穩(wěn)中學講臺了。

母校老師的教育培養(yǎng)、同學同事的幫助激勵，家人的理解支持是我這三十年一路跋涉的動力。

793這個記憶里的吉祥數(shù)讓人無數(shù)次地激動，高二（3）永遠團結(jié)向上彼此心心相印，海中讓人驕傲的母校，無論您的學子現(xiàn)在身在何處，手里握著的筆，畫出的一定是彩虹。

有空時請上看看母校的變化和發(fā)展。

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