音? 符

施? 莉

??? 去年冬天，我回海門過年，節(jié)前拜訪了小學(xué)初中同窗九年的好友王欣宇。她把我?guī)У揭患铱Х任?，雖然不大，但是柔和的燈光讓人感到溫馨，輕音樂絲絲入耳，沁人心脾。當(dāng)知道這家咖啡屋就在海門中學(xué)大門口附近時(shí)，我有點(diǎn)驚訝：“變化太大了，完全沒認(rèn)出來?！蔽覀儚哪感＞薮蟮淖兓?，聊到初中時(shí)的趣人趣事。當(dāng)聊及剛才在欣宇家翻看到的一張老照片時(shí)，我們不禁心潮澎湃，熱血沸騰起來。

??? 那是九○年十二月我們參加海中首屆藝術(shù)節(jié)文藝演出時(shí)的舞臺(tái)照。那時(shí)候沒有數(shù)碼相機(jī)，所以這一張照片更顯得珍貴。照片上的我們，是那么的興奮，那么的活潑，又是那么的稚嫩。我們班演出的《洗衣舞》能榮獲一等獎(jiǎng)，歸功于一位特殊的領(lǐng)舞者，那就是我們的班主任陳志發(fā)老師。在他扮演的英姿颯爽的解放軍老班長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)的那一刻，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。以前，陳老師給我的印象是嚴(yán)謹(jǐn)而又親切，認(rèn)真而不失幽默?，F(xiàn)在回想起來，其實(shí)他的創(chuàng)新精神和敢于實(shí)踐的勇氣，應(yīng)該是他最突出的優(yōu)點(diǎn)了。除了在《洗衣舞》中的創(chuàng)意，我印象最深的是，陳老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去海邊看日出的情景。我還清晰地記得，那天凌晨跟同學(xué)們結(jié)伴去學(xué)校集合時(shí)的興奮心情，笑聲回響在空蕩蕩的街道上；那天紅日從海面上斑斕的云彩中跳躍而出的一瞬間，成了我記憶中最美麗的一幅畫。

??? 《洗衣舞》還有一位幕后英雄，是我們漂亮的蔣欣老師。她利用放學(xué)后的時(shí)間教我們排練。沒有她的辛勤付出，我們也不可能站到最終的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。二十年過去了，彈指一揮間。照片塑封稍有發(fā)黃，但師生同臺(tái)演出《洗衣舞》的情景依然清晰?，F(xiàn)在，我依舊能感受到當(dāng)年同學(xué)們?yōu)榱思w榮譽(yù)而拼搏的凝聚力，依舊能感受到老師們的智慧和責(zé)任心。年少時(shí)，大家為了同一件事如此齊心的努力，成功后如此純粹的喜悅，對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，是無價(jià)的珍寶。無論是作為母校大集體還是班級(jí)小集體的一分子，當(dāng)回憶中一幕幕清晰的或是模糊的場(chǎng)景閃過時(shí)，帶來的是感動(dòng)和自豪。

??? 雖然，《洗衣舞》只是一個(gè)小小的音符，但就是這樣的音符，譜寫著我們每一個(gè)人的人生交響樂。在這個(gè)溫暖而美麗的冬日，在母校門口的咖啡屋，我的五線譜上又增添了一個(gè)美麗的水不磨滅的音符。

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(施莉，我校九二屆初中、九五屆高中畢業(yè)生，現(xiàn)任美國(guó)H & L Worldwi de Inc 技術(shù)總監(jiān))