恰同學(xué)少年，書生意氣，揮斥方遒

??????? ——高二年級(jí)詩(shī)詞大會(huì)決賽圓滿落幕

4月14日下午，高二年級(jí)詩(shī)詞大會(huì)的總決賽在尚雅樓隆重舉行。經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽決勝出的6個(gè)參賽班級(jí)各派出4名參賽選手參加了最后的決賽。尚雅樓劇場(chǎng)，各路咸集，風(fēng)云際會(huì)，同學(xué)們屏息凝神，等待著激烈而精彩的層層角逐，期待著一同追尋民族的文化基因，在詩(shī)詞中享受盛大的精神饕餮。

首先播放了由高二（14）班朱陳宸同學(xué)為我們制作的宣傳短片。短片中6個(gè)班級(jí)的參賽選手各自喊出本班口號(hào)，以詩(shī)詞抒胸中壯志滿懷。視頻結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)詩(shī)意頓酣，兩位主持人——高二（3）班倪司懿同學(xué)與高二（16）班蔣凌峰同學(xué)在全場(chǎng)的矚目下走上舞臺(tái)，向大家作了詩(shī)意而激昂的開場(chǎng)辭。評(píng)委介紹完畢后，主持人為大家宣讀比賽規(guī)則。本次詩(shī)詞大會(huì)決賽包括三個(gè)階段。第一階段為必答題，分為4道個(gè)人必答題和3道團(tuán)隊(duì)合作題。最終淘汰分?jǐn)?shù)最低的兩個(gè)班級(jí)。若出現(xiàn)同分無(wú)法淘汰分?jǐn)?shù)最低的兩個(gè)班級(jí)，則進(jìn)行備用搶答環(huán)節(jié)。

經(jīng)過(guò)緊張的答題環(huán)節(jié)，6個(gè)班級(jí)的最終得分喜人，高二（15）班與高二（10）班獲得滿分，高二（1）班、（4）班、（14）班均得180分，高二（2）班得140分。按照規(guī)則，高二（2）班遺憾淘汰，高二（1）、（4）、（14）班進(jìn)入備用搶答環(huán)節(jié)。在備用搶答環(huán)節(jié)中，（1）班與（4）班屢占先機(jī)，拔得頭籌。（14）班最終遺憾淘汰，但仍然為我們奉獻(xiàn)了精彩的表現(xiàn)。

接下來(lái)，比賽進(jìn)入第二階段飛花令環(huán)節(jié)。飛花令環(huán)節(jié)非?？简?yàn)四位選手的詩(shī)詞積累與記憶的精確程度。按照規(guī)則，本階段比賽分為兩輪，兩兩對(duì)抗。在每輪作答正式開始前，提供5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。準(zhǔn)備時(shí)間到后，每班4名同學(xué)以班級(jí)為單位，圍繞核心漢字交替作答含有該字的詩(shī)句。回答的同學(xué)不必固定，四位同學(xué)中有詩(shī)句可答者即可拿話筒作答。本次比賽飛花令環(huán)節(jié)，我們邀請(qǐng)了高二（1）班蔡玲玲老師為我們出題。

第一輪在高二（1）班與高二（4）班之間進(jìn)行角逐。核心漢字為“山”。5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間后，兩個(gè)班級(jí)開始交替作答。選手們表現(xiàn)精彩絕倫，其豐厚的詩(shī)詞積累量與精準(zhǔn)的記憶令人驚嘆不已。第二輪在高二（10）班與高二（15）班之間進(jìn)行比拼。核心漢字為“水”。最終高二（1）班與高二（15）班勝出，進(jìn)入冠亞軍爭(zhēng)奪賽——文字線索題搶答環(huán)節(jié)。

第三階段的搶答環(huán)節(jié)共9題。四條線索依次給出，選手隨時(shí)可以進(jìn)行搶答。答對(duì)得一分，答錯(cuò)送對(duì)方一分。先得5分者獲勝。兩個(gè)班級(jí)的選手們向我們淋漓盡致地展現(xiàn)了其優(yōu)秀的推斷能力與全面的詩(shī)詞積累，爭(zhēng)分于一念之間，決勝于毫厘之內(nèi)。答題過(guò)程中，高二（1）班敏銳地做出了準(zhǔn)確的判斷，先搶得兩分。接著高二（15）班搶得先機(jī)卻判斷失誤，送給對(duì)方一分。之后三輪高二（1）班搶得兩分，高二（15）班搶得一分，高二（1）班首先獲得5分，成為了實(shí)至名歸的最終贏家。冠亞軍同時(shí)誕生。

本次詩(shī)詞大會(huì)，高二（1）班歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)最終奪冠，高二（15）班榮獲亞軍，兩個(gè)班均為特等獎(jiǎng)。高二（2）、（4）、（10）、（14）班獲一等獎(jiǎng)，其余班級(jí)獲三等獎(jiǎng)。

短短100分鐘的時(shí)間，從金戈鐵馬，到琴棋書畫，從大漠孤煙，到水墨江南，從忠肝義膽到千里嬋娟，一句句詩(shī)詞歌賦，讓我們感受到了海中學(xué)子身上滿溢著的才子佳人之書生意氣。感謝這些選手，在我們的舞臺(tái)上用最美好的青春年華，用他們的才情和學(xué)識(shí)，裝扮了我們的舞臺(tái)，蕩滌了我們的心靈，也弘揚(yáng)了最美的中國(guó)詩(shī)詞文化。

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