12月6日晚，由政教處和學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心聯(lián)合策劃的以“守護(hù)心靈，呵護(hù)成長(zhǎng)”為主題的學(xué)生關(guān)愛推進(jìn)會(huì)在弘謇樓圓形報(bào)告廳隆重舉行，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、南通大學(xué)心理學(xué)碩士生聯(lián)合培養(yǎng)導(dǎo)師符小斌，我校黨委副書記、副校長(zhǎng)岑彭新，政教處主任王大春，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心主任徐桂芳，心理名師工作室成員及全體班主任出席了會(huì)議。

會(huì)上，作為心理特級(jí)教師且有多年班主任管理經(jīng)驗(yàn)的符小斌老師作了題為《班級(jí)管理中的心理學(xué)》的專題講座，符老師就心理學(xué)上的“啟動(dòng)效應(yīng)”、“馬斯洛的需要層次理論”、“做情緒的主人”、“白熊效應(yīng)”、“焦慮轉(zhuǎn)移”及“向前一步走”等話題為班主任帶來(lái)了一股既有專業(yè)理論支撐又有溫度接地氣的“源頭活水”。

班級(jí)管理是每個(gè)班主任的必要工作，管理水平的高低在一定程度上影響著整個(gè)班級(jí)的發(fā)展動(dòng)向。在管理班級(jí)的工作中巧用心理學(xué)知識(shí)可以使班主任工作事半功倍，掌握學(xué)生的心理可以更好的做一個(gè)好班主任，運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的心理學(xué)知識(shí)對(duì)于促進(jìn)師生和諧具有極大幫助。

符老師的講座后，政教處王大春主任總結(jié)了前階段班主任工作所取得成績(jī)，為下階段學(xué)生關(guān)愛工作做了進(jìn)一步部署，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“12月份學(xué)生文明素養(yǎng)檢查強(qiáng)化月”工作和“關(guān)愛學(xué)生走訪工作”。

黨委副書記、副校長(zhǎng)岑彭新作了總結(jié)發(fā)言，他以班主任要學(xué)會(huì)“三多”為中心，對(duì)班主任工作作了重要指導(dǎo)，希望班主任能“多一點(diǎn)思考，思考教育的本質(zhì)；多一點(diǎn)傲骨清風(fēng)，對(duì)學(xué)生一視同仁；多一點(diǎn)人文情懷，溫暖最需關(guān)懷的學(xué)生”。

會(huì)議由政教處主任王大春主持。