為進一步提高干部隊伍管理水平，提升學(xué)校治理能力，加快推進學(xué)校高質(zhì)量建設(shè)、高品質(zhì)發(fā)展步伐，8月9日—10日，我校在弘謇樓報告廳開展了為期兩天的暑期行政管理人員培訓(xùn)活動。校黨委書記、校長高迎九出席活動并作主題報告，全體行政人員及各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加了培訓(xùn)活動。

9日上午，校黨委書記、校長高迎九為全體參訓(xùn)人員作題為《繼往開來擔使命，踔厲奮發(fā)再登攀——關(guān)于高質(zhì)量辦學(xué)的整體思考》的報告。他緊緊圍繞“高品質(zhì)辦學(xué)，高質(zhì)量育人”的核心追求，從“黨和國家對基礎(chǔ)教育當前使命擔當?shù)钠谕焙汀案咂焚|(zhì)示范高中提升發(fā)展的需求”兩個背景，思考分析了學(xué)校在高質(zhì)量發(fā)展進程中存在的問題及其本質(zhì)原因，提出了愿景目標，規(guī)劃了工作思路，明確了工作重點，并從“制度規(guī)范、隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)生綜合素質(zhì)培育及精神文化建設(shè)”幾個方面梳理出主要舉措。

在梳理主要舉措的過程中，高校長強調(diào)，海門中學(xué)要始終堅持內(nèi)涵發(fā)展，將“高品質(zhì)辦學(xué)，高質(zhì)量育人”作為核心追求，把“既有情感又有情懷，既有思想又有思考，既有學(xué)識又有見識，既有想法又有辦法”作為提振教師精神面貌的目標；把“三個突破”即“精細教研、精湛課堂、精準作業(yè)設(shè)計”和“一個創(chuàng)新”即教育數(shù)字化及信息化作為教學(xué)質(zhì)量提升之路，并順勢提出了“優(yōu)生拔尖拓展工程”和“理科（數(shù)理化）振興專項工程”及其具體做法。高校長指出，精神文化建設(shè)是一所學(xué)校的靈魂所在，下學(xué)期初，要在做到“六堅持”即“堅持解放思想、堅持集思廣益、堅持問題導(dǎo)向、堅持效果導(dǎo)向、堅持暢所欲言、堅持全員參與”的基礎(chǔ)上在全校范圍內(nèi)開展一次關(guān)于“海中高質(zhì)量發(fā)展”的大思考、大討論，凝心聚力，以眾人之智慧推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的更快創(chuàng)新和更大突破。

9日下午，高迎九校長又針對學(xué)校干部隊伍建設(shè)作了一場題為《一分一寸皆是作為——關(guān)于干部隊伍建設(shè)的思考》的主題報告。他以鄭板橋的“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”等詩句為引，明確了干部隊伍建設(shè)的重要性，并引導(dǎo)全體行政人員對過去工作中的一些問題進行深入反思，從而提出了行政干部應(yīng)有的工作精神，即“更高站位、對標自覺、系統(tǒng)思考、敢為作風(fēng)、有效舉措和閉環(huán)意識”。對于行政干部的工作作風(fēng)，高校長從“六力”即“執(zhí)行力、效率力、創(chuàng)新力、擔當力、協(xié)作力和服務(wù)力”和“明確角色、彰顯本色、突出特色、保持底色、提高成色和形成亮色”等多個方面作了細致闡述，提出了明確要求，并指出下學(xué)期要在管理效能和教學(xué)業(yè)績等方面在行政干部中間建立推行綜合評價機制。

10日上午，中國浦東干部學(xué)院副院長、中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會副會長鄭金洲為全體參會人員作了主題報告《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記教育重要論述》。

10日下午，我校校友、北京大學(xué)科技創(chuàng)新研究院管理辦公室副主任俞挺博士來校作報告《新時代拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的一線觀察》。

通過這次培訓(xùn)，全體行政人員進一步增強了行政管理的工作能力，拓寬了工作視野。在學(xué)校進入高品質(zhì)高中的關(guān)鍵發(fā)展節(jié)點，全體海中行政人員一定將進一步解放思想，開拓思路，凝聚共識，把收獲內(nèi)化為推動工作的素質(zhì)和能力，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，為加快推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和“高品質(zhì)辦學(xué)，高質(zhì)量育人”的目標注入源頭活水。