高二（12）班 蔡銘

　? 美是什么？美是一種很抽象的事物，在很多人眼里，美依附于歷史與藝術(shù)而存在，它虛無飄渺，不可聞、不可視、不可觸。
　　在李澤厚先生的《美的歷程》中對于美的感觸是這樣的：美存在于浩蕩歷史長河中，從遠(yuǎn)古到商周，從盛唐到明清，洶涌的歷史之下，每一件事情互相勾連牽扯，江集成若隱若現(xiàn)的美學(xué)脈絡(luò)?？缭娇臻g，跨越時間，追溯千年，這樣宏大浩瀚的美學(xué)觀立是于整個歷史回望，震撼的同時卻也遙遠(yuǎn)。
　　駐足于當(dāng)下，在公園，在學(xué)校，美又在何處？在我看來，美并不無形無感，而是具象于生活。先生的宏觀之美厚重壯麗，但生活中的微觀之美同樣震撼人心。
　　事物是客觀的，思想是主觀的，主觀與客觀交織，才是生活。
　　“一花一葉一菩提”，禪意深遠(yuǎn)，生活中簡單的事物，小到路邊一朵柔嫩嬌小的花，小到身邊茂密樹叢中一片翠里微黃的葉子，再到菩提樹上一顆圓潤可愛的菩提，在心中有美之人的眼里，就成了一條熱烈綻放的生命與四季流轉(zhuǎn)更迭。就像華茲華斯不經(jīng)意地躬身或抬首，所領(lǐng)悟到的一朵微小的花厚重的力量與思想，這種藏于燈火闌珊處的美學(xué)角落，更添幾分驚喜與歡愉。
　　美感生活，不僅是感受到生活的美，更是要用美的眼光去感受生活。
　　“從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力?！北R梭這句話可為真理。一滴水，一粒沙土，一縷炊煙，一盞燈火，它們具體可感，它們真實可觸，客觀與美從來都不是對立.單獨存在的，它們交織著、并行著，穿過每一個真實存在的時刻，盈滿了生活的每一個角落。種種可愛，種種歡喜，生活是美的，也是充滿魅力的個體烏托邦。
　　當(dāng)高樓大廈拔樓而起，鋼筋水泥交錯林立，似乎身邊事物都變成了冷冰冰的鋼鐵機器，我們似乎也為此感到迷茫，快節(jié)奏；快時代，我們似乎變成了變形計里的可憐職工，忘記了停下腳步，看看天空，散散步，以從容欣賞的姿態(tài)走過人朝翻涌，人生百象。
　　美于我們心中，傳遞至生活萬物，不要忘記疲憊時減緩腳步，去看看這萬千風(fēng)景，眾王萬象。