為了進一步推動我區(qū)高中音樂課堂教學研究與交流，促進新版高中音樂鑒賞教材大單元教學范式的實踐研究，提高高中音樂教師的綜合素質(zhì)和教學實踐能力，11月26日下午在江蘇省海門中學舉行了海門區(qū)高中音樂學科教學研究活動，全區(qū)各高中所有音樂教師參加了此次活動。

本次活動充分發(fā)揮專家的示范、引領、帶動作用，邀請了海門區(qū)中小學教師研修中心藝術(shù)教研員王娟老師親臨指導。

課堂展示環(huán)節(jié)部分由江蘇省海門中學閔衛(wèi)老師、南通市第一中學狄曉玲老師以及江蘇省海門中學陳馮涵老師分別執(zhí)教《中國古代音樂》、《中國現(xiàn)當代音樂》和《外國流行音樂》，三位教師圍繞課堂教學目標，以學生為主體，精心設計教學環(huán)節(jié)，以豐富多樣的教學內(nèi)容和教學形式充分調(diào)動學生的課堂參與度，為大家呈現(xiàn)了三節(jié)精彩而又各具不同風格的高中音樂鑒賞課，給在場各位觀摩教師帶來了新的教學啟示，激發(fā)了教師們對高中音樂課堂教學的研究與探索。

教研員王娟老師對三節(jié)音樂課進行精彩的點評，并以《高中新版教材大單元教學策略談》為題，就新版教材大單元教學策略下的高中音樂課堂教學理念的轉(zhuǎn)變、教學方法的學習與運用以及教師專業(yè)成長等幾個方面與在場各位教師進行了探討和研究。

隨后由江蘇省海門中學趙慧君老師就《歌唱能力在音樂鑒賞中的有效滲透》與在場所有教師分享了自己在高中音樂歌唱教學環(huán)節(jié)的豐富經(jīng)驗，認為注重學生歌唱能力的培養(yǎng)對于提升高中音樂課堂教學質(zhì)量起到至關(guān)重要的作用。

本次音樂學科教學研討活動收到了良好的效果，不僅為教師們提供了自我展示的平臺和機會，也為基于學生審美素養(yǎng)提升的高中音樂課程變革的進一步研究明確了方向。