5月7日下午，由江蘇省教育科學研究院和甘肅省教育科學研究院主辦、江蘇省海門中學與甘肅省平?jīng)鍪谐缧趴h第一中學聯(lián)合承辦的“江蘇——甘肅合作推進縣域普通高中創(chuàng)新發(fā)展教學新時空高中體育與健康聯(lián)合教研”順利開展。

本次活動的研討主題是基于學科育人的籃球教學實踐，旨在全面提升學生的體育學科核心素養(yǎng)，發(fā)揮體育學科育人功能，促進學生全面發(fā)展。活動分為四個環(huán)節(jié)：觀看研討課、授課教師說課、課例點評、主題研討。

首先由甘肅省平?jīng)鍪谐缧趴h第一中學崔小艷老師和我校崔利成老師呈現(xiàn)了“籃球——原地雙手胸前傳接球”和“籃球——傳切配合及其戰(zhàn)術(shù)運用”兩節(jié)精彩的展示課。

崔小艷老師教學對象為高一年級自然班學生，根據(jù)學生的運動技能掌握的實際情況進行精心的設(shè)計，從認知、技能、情感三個維度設(shè)置學習目標，并通過教師的講解和示范，學生分組練習，以及變換形式的練習等方式，有效突破本課的重點及難點。

崔利成老師的教學對象為高一年級籃球選項班的學生，他根據(jù)學練賽評一體化的要求進行教學設(shè)計，并依照高中體育與健康課程標準的要求，從運動能力、健康行為、體育品德三個方面設(shè)置學習目標，通過制定分組比賽時特殊規(guī)則，讓學生學以致用；同時遵循新課標中的多樣性、補償性、趣味性、整合性的要求，設(shè)置了多種體能練習，切實提高學生的體能水平。

海門區(qū)中小學教師研修中心體育教研員張義峰和我校體育教師陸金冬分別對兩節(jié)課進行了點評。張義峰指出，崔小艷老師的課采用多種學練方式，促進了學生的學習，體現(xiàn)了以學為中心的教學理念。整個課堂教學過程環(huán)節(jié)緊湊，設(shè)計合理，重點突出。通過多種形式的合作學練，促進了學生的交往能力與協(xié)作意識，培養(yǎng)了學生的規(guī)則意識。陸金冬認為，崔利成老師的課思路清晰，語言清晰，組織清晰，教會、勤練、常賽一體化清晰，學練賽評一體化清晰。崔老師采用了多樣化的教學方法，包括示范講解、分組練習、游戲競賽等，充分調(diào)動了學生的積極性。教學環(huán)節(jié)緊湊，循序漸進，由易到難，符合學生的認知規(guī)律。

甘肅省教育科學研究院體育教研員劉裕強老師高度評價了兩節(jié)課，并指出兩節(jié)課存在的問題以及改進的方法，還提出對于高中體育教學獨到的見解，為一線體育教師指明方向。甘肅省蘭州第一中學馬磊老師、甘肅省蘭州市第五十一中學王軍勝老師也分別對兩節(jié)課進行了點評。

江蘇省教育科學研究院體育教研員楊浩老師就本次活動進行了總結(jié)。他指出，本次聯(lián)合教研活動聚焦問題導向，構(gòu)建了一個全新的教育交流平臺，不僅加強了蘇甘兩省之間的體育教學交流與合作，還進一步提升蘇甘兩地高中體育教師教研的能力和水平，希望充分發(fā)揮兩省高中體育教育教學的優(yōu)勢，促進兩省高中體育教學高質(zhì)量發(fā)展。

本次聯(lián)合教研活動由我校體育教師吳斌主持。