3月26日晚，蘇州大學(xué)教育學(xué)院博士生導(dǎo)師秦?zé)槦樈淌趹?yīng)邀來校，為全體教師帶來了一場題為《數(shù)智時(shí)代的教育變革與教學(xué)創(chuàng)新》的精彩報(bào)告。報(bào)告從“數(shù)智時(shí)代的到來”“數(shù)智時(shí)代的教育變革”“數(shù)智時(shí)代的教學(xué)創(chuàng)新”三個(gè)方面，通過視頻、圖片、文字等多種形式，深入淺出地闡述了數(shù)智時(shí)代教育領(lǐng)域面臨的深刻變革，并為高中教師如何智慧應(yīng)對新挑戰(zhàn)提供了前瞻性指導(dǎo)。

報(bào)告中，秦?zé)槦樈淌趶娜蛞暯乔腥?，針對未來最需培養(yǎng)的“創(chuàng)造性思維”“分析性思維”等十項(xiàng)思維或技能，以及智能時(shí)代學(xué)生的關(guān)鍵競爭力，指出學(xué)校教育教學(xué)要轉(zhuǎn)變教育理念，更新教育方式，以學(xué)生核心素養(yǎng)提升為根本，注重真實(shí)體驗(yàn)，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)，讓數(shù)字化賦能教師發(fā)展，為未來而教，為未來而學(xué)。

針對高中教育的實(shí)際需求，秦教授圍繞“AI賦能精準(zhǔn)教學(xué)”“人工智能助教”“人工智能學(xué)伴”“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”等關(guān)鍵議題，結(jié)合豐富的案例，剖析了智慧教育對傳統(tǒng)課堂的沖擊與革新。他指出，人工智能在推進(jìn)中也面臨著技術(shù)依賴風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)實(shí)用性挑戰(zhàn)，AI幻覺與數(shù)據(jù)污染、隱私保護(hù)、價(jià)值觀與倫理道德、知識(shí)生產(chǎn)與傳播方式變革等多方面的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)需要教師直面問題，不斷提升自身的信息素養(yǎng)，善用數(shù)據(jù)分析優(yōu)化教學(xué)策略，讓科技真正成為促進(jìn)學(xué)生成長的“智慧助手”。

整場報(bào)告內(nèi)容豐富、視角新穎，現(xiàn)場教師紛紛表示受益匪淺。我校智慧教學(xué)推進(jìn)辦公室主任周毅在總結(jié)中表示，秦教授的報(bào)告為我校推進(jìn)智慧教育提供了理論支撐與實(shí)踐啟示，學(xué)校將持續(xù)深化教學(xué)改革，助力教師在數(shù)智時(shí)代實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長，共同打造面向未來的高質(zhì)量教育生態(tài)。

此次講座是我校深化教育教學(xué)改革、推動(dòng)“智慧教學(xué)”創(chuàng)新發(fā)展的重要舉措，不僅為教師們提供了數(shù)智時(shí)代教育變革的新思考，也為未來課堂教學(xué)的創(chuàng)新提供了新思路和新方向。我校將繼續(xù)探索智能技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，以更智慧的教學(xué)方式助力學(xué)生成長。