5月25日下午，一場別開生面的講座在我校尚雅樓舉行。西湖大學(xué)深海技術(shù)研究中心主任、“彩虹魚”萬米載人深潛器總設(shè)計師、“蛟龍?zhí)枴钡谝桓笨傇O(shè)計師、深潛英雄、我校1981屆杰出校友崔維成重返母校，為全體高一學(xué)生帶來了主題為《我的挑戰(zhàn)深淵極限的故事》的精彩分享。崔教授用自己的親身經(jīng)歷，為學(xué)弟學(xué)妹們打開了一扇了解深海探索與科研奮斗的大門。

崔教授首先介紹了西湖大學(xué)的辦學(xué)特色、人才選拔和學(xué)術(shù)氛圍，“對于有強烈科研欲望追求、有強烈社會使命感的學(xué)弟學(xué)妹，我希望你們勇于報考西湖大學(xué)，在西湖大學(xué)環(huán)境下得到充分發(fā)展，為你們追求人生夢想打下堅實基礎(chǔ)。”接著，崔教授從“我想做一名科學(xué)家”“意外結(jié)緣蛟龍?zhí)枴薄安屎玺~挑戰(zhàn)深淵極限”“繼續(xù)攀登科技高峰”等10個方面分享了他進入海中讀書后47年的求學(xué)、科研的人生軌跡。崔教授用有趣的故事和通俗易懂的語言，談他在海中讀高中、在清華讀本科、在英國讀博士和博士后的學(xué)習(xí)體會，談他如何意外結(jié)緣蛟龍?zhí)柡蜑楹窝兄撇屎玺~號潛水器，談他現(xiàn)在正帶領(lǐng)團隊研發(fā)第四代仿生智能機器魚型潛水器，同時也向同學(xué)們介紹了我國深海載人潛水器的發(fā)展歷程。

在分享“蛟龍?zhí)枴睆臒o到有、勇闖深海的傳奇歷程時，崔教授指出，蛟龍?zhí)柺俏覈着_自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器，實現(xiàn)了多項技術(shù)突破，使中國實現(xiàn)了從跟蹤模仿向自主集成、自主創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變。整個研制過程，從項目立項論證與審查批準(zhǔn)，到方案初步設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、總裝聯(lián)調(diào)、水池實驗，再到1000米級海上實驗、3000米級海上實驗、5000米級海上實驗和7000米級海上實驗，每一個環(huán)節(jié)無不凝聚著科研人員的智慧與汗水。2016年，彩虹魚號深潛器在馬里亞納海溝挑戰(zhàn)者深淵成功下潛至10890米，刷新國產(chǎn)深潛裝備作業(yè)深度記錄，使中國成為全球第三個具備全海深探測能力的國家。崔教授回憶道，在研發(fā)過程中，從技術(shù)瓶頸的突破，到面對深海極端環(huán)境的種種考驗，失敗與挫折是家常便飯，但正是對科學(xué)的熱愛和對國家使命的擔(dān)當(dāng)，使得他和團隊成員們不畏艱難、勇攀高峰，一次次突破極限，也取得了一次次成功。

自2018年9月加入西湖大學(xué)，受聘為西湖大學(xué)工學(xué)院深海技術(shù)講席教授后，崔教授又繼續(xù)攀登科技高峰，他和他的團隊研發(fā)了第三代仿生智能機器魚型潛水器，并在南海成功深潛。其中，西谷II號完成了即停即走、快速急停轉(zhuǎn)彎這些復(fù)雜運動，標(biāo)志著我國在仿生深海裝備“可達、可動、可用”技術(shù)體系實現(xiàn)了跨越式升級。目前崔教授正提出第四代潛水器的概念并開始關(guān)鍵技術(shù)的攻堅研究。最后，崔教授引用了動漫電影《哪吒2》的案例并指出，做任何事情，取得成功的法寶就是有目標(biāo)，有毅力，還要有能力，有能力即能發(fā)現(xiàn)問題并解決問題而且做到極致。他說，科學(xué)精神本質(zhì)就是“實事求是”的精神，希望學(xué)弟學(xué)妹們在學(xué)習(xí)和生活中要學(xué)會獨立思考，保持對未知的好奇心，勇于挑戰(zhàn)自我，樹立遠(yuǎn)大理想，未來也能為國家的科技進步貢獻自己的力量。崔教授的精彩講座，是一場深海探秘科普的盛宴，讓同學(xué)們對深海探測有了更深入的了解；是一次人生奮斗精神的洗禮，讓同學(xué)們深刻領(lǐng)悟了科學(xué)精神的真諦；更是一盞明燈，指引著同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，不斷挑戰(zhàn)自我，勇攀科學(xué)高峰，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力學(xué)習(xí)！本次活動由教務(wù)處常務(wù)副主任顧華主持。