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論文發(fā)表

教學(xué)教研

用聽(tīng)課、評(píng)課引領(lǐng)校本研修

2016-10-13

分析史學(xué)理論研究成果在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用

2016-10-13

三維目標(biāo)牽引歷史活力課堂的策略

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高中歷史教學(xué)中價(jià)值教育的核心目標(biāo)及實(shí)施策略

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有效教學(xué)之試卷評(píng)講

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以生為本，永葆政治課堂生命力

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如何打造理想的課堂

2016-10-13

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讓主體學(xué)生在情境中放飛思想

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點(diǎn)贊哲學(xué)教材汲取哲學(xué)智慧

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芻議辯論在中學(xué)思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用

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《經(jīng)濟(jì)生活》中必須要厘清的幾對(duì)概念

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化學(xué)中的德育教育

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碳酸氫鈉溶液中離子濃度排序問(wèn)題

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化學(xué)高考中課本實(shí)驗(yàn)的考查方式及啟示

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高中化學(xué)解題中的思維方法

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有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)存在的問(wèn)題與對(duì)策

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誘思探究在高中化學(xué)課堂中的動(dòng)態(tài)生成

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新老教師課堂教學(xué)的對(duì)比與反思

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同課異構(gòu)演繹精彩課堂

2016-10-13

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